😀👍😀👍😀 W dn. 11 maja, uczniowie wszystkich klas pierwszych, wybrali się do naszego kluczborskiego Kino Bajka na bajkę pt. „Sonic 2. Szybki jak błyskawica”. Radość była ogromna, gdy zasiedliśmy w wygodnych fotelach. Bajka dostarczyła nam wielu wrażeń i emocji, momentami cała sala wręcz pękała ze śmiechu. W doskonałych nastrojach wróciliśmy do szkoły. Już nie możemy doczekać się czerwcowej wycieczki, w tym samym składzie. 😀😀😀
M. Pajor / M. Głuch A. Dreksler M. Rodak – Łukaszyńska A. Żywica / M. Marciniak
Klasa 2c wybrała się do ogrodu na spotkanie z ciekawym człowiekiem. Pan pszczelarz opowiedział nam jak powstaje miód, co produkują pszczoły i jakie są ich zwyczaje. Odbyła się również degustacja miodu i pyłku.
Dziękujemy Panu Jarosławowi za ciekawą lekcję o pszczołach.
12 maja 2022 roku w naszej szkole odbyły się demokratyczne wybory do Samorządu Uczniowskiego na nowy rok szkolny 2022/2023. Głosowali uczniowie z klas 4-7.
Głosowanie było tajne i anonimowe. W wyborach wystartowało 16 kandydatów. Wybrano spośród nich 5 osób, które weszły do władz przyszłorocznego Samorządu Uczniowskiego. Są to: 1. Dybka Jan, kl. 7b 2. Gacmanga Martyna, kl. 7d 3. Pokorski Oskar, kl. 7a 4. Gnosowska Hanna, kl. 7c 5. Baranowska Zuzanna, kl. 7d
Na stronie logowania znajdziecie dużo ciekawych informacji w menu po lewej stronie, np. – w zakładce Oferta znajdziecie opis szkół i kierunków z całego województwa opolskiego, – w zakładce Statystyki chętnych można sprawdzić ile osób będzie liczyła klasa na kierunku, który wybraliście oraz ile osób już się tam zgłosiło.
Uprzedzając Wasze pytania pytania i wątpliwości dotyczące rekrutacji przypominam, że w najbliższym tygodniu spotkamy się na zajęciach (prawdopodobnie podczas lekcji wychowawczych) i wtedy pokażę Wam jak zalogować się do systemu rekrutacyjnego, co i jak wypełnić oraz odpowiem na wszystkie pytania. Zajrzyjcie również poniżej do najnowszego folderu dotyczącego możliwości kształcenia w powiecie kluczborskim w nadchodzącym roku szkolnym. Znajdziecie tam krótko zaprezentowane wszystkie szkoły z naszego powiatu. Foldery te dostaniecie ode mnie również w formie drukowanej. Jeśli pojawią się jeszcze jakieś pytania zapraszam do kontaktu bezpośredniego w szkole lub poprzez Librus.
Nie zostawiajcie decyzji o wyborze szkoły na ostatnią chwilę!
Łączę pozdrowienia, Aleksandra Bobrowska szkolny doradca zawodowy
Za niecałe dwa tygodnie ósmoklasiści przystąpią do egzaminów. W pierwszym dniu będą pisać egzamin z języka polskiego. Już od jakiegoś czasu solidnie powtarzamy najważniejsze wiadomości, które mogą się na egzaminie pojawić. W klasie 8 c powtarzamy treść lektur, a jedną z nich jest „Pan Tadeusz”. Uczniowie korzystają przy powtórkach między innymi z przygotowanych lapbooków, które się świetnie do powtarzania materiału nadają . Może ta lektura będzie na egzaminie? Przekonamy się już niedługo.
10 maja br. klasy 5b, 4a i 4d wraz z opiekunami wybrały się do Łodzi do starej elektrowni, w której obecnie mieści się Centrum Nauki i Techniki, jedno z najnowocześniejszych miejsc w Polsce. Mieści 150 stanowisk i eksponatów na ponad 8000 m2 powierzchni wystawienniczej.
Centrum składa się z trzech ścieżek dydaktycznych, które zobaczyli uczniowie naszej szkoły:
1.„Przetwarzanie energii” To najbardziej unikatowa część wystawy. Eksponaty historyczne, współczesne symulatory, gry komputerowe -wszystko to pozwoliło prześledzić nie tylko historię tego wyjątkowego miejsca, ale i zapoznać się z wciąż używanymi technologiami produkcji prądu. Multimedialne elementy wystawy zaskoczyły niektóre dzieci, ale i zachwyciły. Była zabawa, a także nauka. Najbardziej podobało się stanowisku siłowe.
2.„Rozwój wiedzy i cywilizacji” Zasady przyrody, prawa nauki, związane z nim wynalazki-wszystko to pozwoliło zbudować cywilizację, w której żyjemy. Właśnie EC1 uczniowie poznawali rzeczywistość dotykiem, zabawą, doświadczeniami i eksperymentami., a także przenosząc się świat wirtualny, a właściwie stając się jego częścią, ponieważ w Planetarium odbyta podróż z Karolem Darwinem sprawiła, że młodzież szukała początków powstania życia na Ziemi. Planetarium w EC1 Łódź-Miasto Kultury to najnowocześniejszy tego typu obiekt w naszym kraju, wyposażony w ekran sferyczny o średnicy 14 metrów i rozdzielczości 8 k( ponad 32 mln pikseli, co w praktyce oznacza jakość obrazu ośmiokrotnie wyższą niż jakość HD).
3. „Mikroświat-makroświat” Uczniowie wzięli udział w bardzo ciekawych zajęciach na temat bioróżnorodności w naszym środowisku. Rebusy, krzyżówki, praktyczne działanie, film to elementy tych warsztatów. Bohaterami były owady. Pani prowadząca opowiedziała wiele ciekawostek na ich temat.
Zwiedzanie EC1było bardzo długie, ale niezwykle pouczające i ekscytujące. Punktem kulminacyjnym stało się wejście na wieżę widokową. Niektórzy uczniowie pokonali swój lęk wysokości.
Wracając do domu w doskonałych humorach, zjedliśmy posiłek w ulubionym miejscu wszystkich dzieci -McDonald’s. Takie wyjazdy bardzo integrują dzieci, dlatego wszyscy nie mogą się już doczekać kolejnej wycieczki.
Uczniowie klasy 6A pod opieką p. W. Niedźwieckiej i p. K. Muzyki podejmują szereg działań na rzecz ochrony środowiska: -lekcje wychowawcze -pogadanki, apele, -oszczędzanie energii i wody, -segregowanie śmieci, -sprzątanie świata… Stan środowiska zależy od działalności człowieka, mamy możliwość wpływania na zmiany w najbliższym otoczeniu. Wioleta Niedźwiecka Krystyna Muzyka
5 MAJA DZIEŃ WALKI Z DYSKRYMINACJĄ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH oraz GODNOŚCI OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ!
Pamiętajmy, że niepełnosprawność nie może być przyczyną dyskryminacji żadnego człowieka, że naszym najważniejszym zadaniem jest budowanie społeczeństwa wolnego od wszelkich przejawów dyskryminacji. Każdy z nas ma prawo by godnie żyć. A godnie żyć, to cieszyć się wszystkim, co nas otacza, rozumieć bodźce, które pochodzą z zewnątrz otoczenia, funkcjonować w społeczeństwie na równych prawach. Normalizacja życia osób z niepełnosprawnością wymaga zrozumienia, że różnorodność ludzkiego gatunku jest naturalną częścią jego obrazu. Człowiek z niepełnosprawnością zwykle robi to samo co wszyscy, chociaż nie zawsze w ten sam sposób co większość. Każdy, bez względu na stopień sprawności, ma przecież ten ulubiony, preferowany przez siebie sposób wykonywania codziennych obowiązków. Chcąc zrozumieć, kim jest osoba z niepełnosprawnością, nie trzeba od razu tracić sprawności. Czasem wystarczy zmienić perspektywę patrzenia z owianej mitami na opartą na rzetelnej informacji.
Wszystkim Osobom z Niepełnosprawnościami, ich rodzinom, przyjaciołom, osobom wspierającym życzymy odwagi w walce o marzenia, spokoju o bezpieczną przyszłość, sił do zmieniania rzeczywistości w świat dostępny i pełen równych szans w korzystaniu z wolności i praw człowieka oraz poszanowania GODNOŚCI każdego człowieka!
Co roku 9 maja obchodzimy Dzień Unii Europejskiejformalnie zwany również Dniem Europy.
Od 1985 roku Dzień Unii Europejskiej, czyli święto pokoju i jedności Europy, obchodzone jest na pamiątkę wydarzenia, które było pierwszym krokiem do późniejszej integracji europejskiej. W dniu 9 maja 1950 r. Robert Schuman (ówczesny francuski minister spraw zagranicznych), w swoimi przemówieniu wygłoszonym w Paryżu, zaproponował nową formę współpracy gospodarczej w Europie, która uniemożliwiłaby wybuch nowej wojny. Wspólne interesy miały być tajemnicą sukcesu, gwarantem pokoju i rozwoju. Plan Schumana zapoczątkował proces integracji Europy.
Chociaż Unia Europejska formalnie powstała dopiero w 1993 r., nie byłoby jej gdyby nie odważne słowa wypowiedziane ponad 40 lat wcześniej.
Na pamiątkę tego historycznego wydarzenia we wszystkich krajach członkowskich odbywają się uroczystości rocznicowe, mające charakter informacyjno-edukacyjny.
Dla upamiętnienia tego wydarzenia uczniowie klas 5 a, b, c, d w PSP nr 5 z OI wykonali plakaty o państwach UE z wykorzystaniem języka angielskiego. Następnie odbyła się lekcja wychowawcza w kl. 5 a. Tematem lekcji był: „Nasz dom – zjednoczona Europa”.
Cele lekcji:
utrwalenie nazw państw tworzących Unię Europejską,
rozwijanie poczucia tożsamości europejskiej.
Po lekcji uczniowie potrafią: wymienić nazwy państw należących do UE i ich stolice, opisać wygląd flagi UE, krótko opowiedzieć historię powstania UE, a także opowiedzieć o ciekawostkach związanych z 27 państwami w języku angielskim.
😀🦕😀🦖😀 6 maja 2022r. uczniowie klas 5A i 6A pod opieką p. B. Kalitan, p. W. Niedźwieckiej, p. K. Muzyki, p. A. Smerd wybrali się do Parku Nauki i Rozrywki w Krasiejowie. Była to wspaniała rozrywka połączona z nauką o prehistorii naszej planety i rozwoju człowieka. Tunel czasu przeniósł nas do epok, w których żyły dinozaury. Mieliśmy możliwość ich zobaczenia w skali 1:1. Ogromne wrażenie zrobiło na nas oceanarium i atak rekina na ścianę akwarium. Niektórzy nie potrafili powstrzymać okrzyków przerażenia. W trakcie wycieczki nie zabrakło też czasu na pyszne lody i zakup pamiątek. Dziękujemy p. Jadwidze Mormol za współpracę i udział w wycieczce. Bawiliśmy się świetnie. Polecamy!!! Uczniowie klas 5A i 6A z nauczycielami 😃😃😃
W dn. 28.04.2022r. na hali OSiR odbyła się XV POWIATOWA SPARTAKIADA SPORTOWA PRZEDSZKOLAKÓW z udziałem osób niepełnosprawnych, zorganizowana przez Publiczne Przedszkole nr 2 w Kluczborku. Na zaproszenie organizatorów w zmaganiach sportowych wzięli udział nasi uczniowie, którzy są absolwentami przedszkola integracyjnego. Kibicowali im uczniowie z klasy 2a (integracyjnej). Oprócz konkurencji sportowych było mnóstwo wesołej zabawy. Na zakończenie wszyscy uczestnicy otrzymali nagrody i medale. Dziękujemy za zaproszenie i super zabawę!
„Lekcje z Temidą” to ogólnopolski program przeciwdziałania przyczynom przestępczości skierowany do dzieci i młodzieży, finansowany jest ze środków Ministerstwa Sprawiedliwości. Dzięki programowi realizowane są zadania z zakresu edukacji prawnej, mające na celu podniesienie poziomu świadomości prawnej, a także przeciwdziałanie przyczynom przestępczości wśród dzieci i młodzieży. Zajęcia w ramach „Lekcji z Temidą” odbyły się 25, 26 i 28 kwietnia w formie online, a wzięły w nich udział trzy klasy – 7b, 8a i 8c. Tematyka poruszana na zajęciach dotyczyła m.in. ogólnych zagadnień prawnych, historii prawa, odpowiedzialności karnej w każdym wieku, praw konsumenta, bezpieczeństwa w Internecie, stalkingu. Były to bardzo interesujące i pouczające zajęcia.
W dniach 25-29.04.2022r. uczestniczyliśmy w obserwacji pracy szkoły w ramach Międzynarodowej Mobilności Kadry Edukacji Szkolnej finansowanej przez UE w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Job shadowing to uczenie się przez obserwację pracy innych. Nasze szkolenie odbywało się w St. Mary’s School w Sewilli, która jest szkołą prywatną.Nauka w szkole obejmuje uczniów w wieku od 3 do 18 lat. Zajęcia odbywają się tam w języku hiszpańskim, angielskim oraz do wyboru, w języku portugalskim, niemieckim lub francuskim. Wśród przedmiotów prowadzonych w języku angielskim znajdują się przedsiębiorczość i szachy. Uczniowie uczą się tam szermierki, uprawiają baseball, kickball i minigolf. To co rzuca się w oczy zaraz po wejściu do szkoły to jednakowe mundurki, w które ubrani są uczniowie i eleganckie stroje służbowe nauczycieli. Uczniowie uczą się tu w działaniu, a szkoła oferuje edukację dostosowaną do indywidualnych potrzeb, rozwija kreatywność, myślenie krytyczno-afektywne, podejmowanie decyzji i przyjmowanie odpowiedzialności za własne decyzje.Uczniowie uczą się poprzez rozwiązywanie rzeczywistych problemów. Budynek szkoły znajduje się za pokaźną bramą otwieraną przez recepcjonistkę, a rodzice odbierają dzieci sprzed bramy. Naszą całą uwagę skupili uczniowie, którzy byli aktywni, grzeczni, uśmiechnięci, mówiący biegle po angielsku. Potrafili bez najmniejszych problemów skupić się na pracy indywidualnej. Nauczyciele byli dla nas bardzo pomocni i życzliwi. Dzięki takiej formie szkolenia wiele się nauczyliśmy, a wiedzę i umiejętności z pewnością wykorzystamy w swojej pracy.
3 Maja Polska i Polacy na całym świecie obchodzić będą święto narodowe upamiętniające przyjęcie w 1791 r. pierwszej w Europie i drugiej na świecie spisanej konstytucji. Pomimo że dokument ten został podpisany 231 lat temu, to nadal niesie on wiele uniwersalnych przesłań i jest wzorem konsensusu między zwaśnionymi politycznymi stronami.
W klasie 4c na lekcjach języka polskiego rozpoczęliśmy cykl zajęć na temat plotki. Uczniowie wyjaśnili to pojęcie, a następnie szukali przykładów z własnego życia na ten temat. Wykonano też plakaty i rysunki. Wszyscy doszli do wniosku, że plotkowanie to zła cecha i przynosi same nieszczęścia. Dzieci wysłuchały także pięknych recytacji wiersza Jana Brzechwy PTASIE RADIO wygłoszonych przez znanych polskich aktorów i miały przygotować sobie własne interpretacje tej poezji. Dla chętnych był do wyboru drugi utwór, pt. DWA WIATRY Juliana Tuwima. Znaleźli się tacy odważni, którzy nauczyli się przepięknie mówić z pamięci obu wierszy. Bezbłędne przyswojenie sobie tekstu, modulacja głosu, mimika twarzy, ruch sceniczny oraz odpowiednio dobrany kostium i rekwizyty to cechy, które oceniała publiczność, czyli koledzy i koleżanki z klasy. Były oklaski, a nawet owacje na stojąco. Występy były naprawdę rewelacyjne i na pewno niektórych małych aktorów zobaczymy jeszcze w szkolnych przedstawieniach. Powodzenia! Urszula Baron-Gocha
Z okazji zbliżającej się rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja uczniowie klas 1a i 1d wykonali na zajęciach informatyki prace upamiętniające to ważne dla każdego Polaka wydarzenie. 😃🇵🇱😃🇵🇱😃 Beata Kot
