Laboratoria Przyszłości

Gmina Kluczbork otrzymała 760 500 zł w ramach rządowego programu „Laboratoria Przyszłości”.

„Laboratoria Przyszłości” to program, którego celem jest wsparcie szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości dotyczących nauki, technologii, inżynierii, sztuki oraz matematyki.

W ramach Laboratoriów Przyszłości szkoły otrzymały wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.

Dzięki inicjatywie szkoły otrzymają m.in.:
· drukarki 3D z akcesoriami,
· mikrokontrolery z czujnikami i innymi akcesoriami;
· sprzęt do nagrań dla nauki prezentacji swoich osiągnięć (kamery, aparaty fotograficzne, mikrofony, oświetlenie etc.)
· różnego rodzaju pomoce dydaktyczne.

Kwota wsparcia jest uzależniona od ilości uczniów uczęszczających do szkoły i wynosi:
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi im. Emilii Plater w Kluczborku – 168000 zł.

Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.

Szczegółowe informacje: https://www.gov.pl/web/laboratoria

KLIKNIJ – Lista zakupionych w 2021 r. elementów wyposażenia w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”  (plik w formacie xlsx)

 

Wspominamy wakacje!

Uczniowie klasy 2c przygotowali wystawę swoich skarbów, pamiątek z wakacji. Opowiadali o swoich przygodach i ciekawych miejscach. Miło było przenieść się wspomnieniami do ciepłych krajów, popływać w morzu, pospacerować po górach, czy pozwiedzać ciekawe miejsca.

Magdalena Krupicka

więcej zdjęć

Zapisy na Szkółkę Szachową oraz Szkółkę Breaking

Szkółka Szachowa

Gry jaką są szachy nie trzeba reklamować chyba nikomu. Trenowane od najmłodszych lat zwiększają umiejętności samodzielnego myślenia, oraz rozwiązywania skomplikowanych problemów, zarówno logicznych – szachowych, jak i tych życiowych. Gra w szachy sprzyja wszechstronnemu rozwojowi dziecka: kształci pamięć, umiejętność abstrakcyjnego, Logicznego I kreatywnego myślenia oraz rozwija wyobraźnię przestrzenną.

Zapisy pod nr telefonu 77 418 12 68
Więcej informacji na stronie: ck.kluczbork.pl

Szkółka Breaking
B-boying to jeden z czterech elementów hip-hopu. Jest to taniec, który towarzyszy muzyce hip-hop, muzyce funkowej, break beatom i pewnej nowoczesnej muzyce z właściwym rytmem do tego rodzaju tańca. Breakdance jest tańcem improwizowanym, a oryginalność jest niezwykle istotna. Nie należy tego mylić z tym, że na poczekaniu tancerze wymyślają nowe kroki. Taniec ten ma ustalone słownictwo ruchów i kroków, które rozwinęły się od lat 70-tych. Nawet najbardziej oryginalni tancerze pokazują zrozumienie dla kroków i estetyki, którymi się bawią.

Zapisy pod nr telefonu 77 418 12 68
Więcej informacji na stronie: ck.kluczbork.pl

Koncepcja szkoły promującej zdrowie

POBIERZ – Szkolny Program Promocji Zdrowia 2019-2022 (plik pdf)

POBIERZ – Plan działań na rok szkolny 2019 – 2020 w ramach projektu Szkoła Promująca Zdrowie (plik pdf)

POBIERZ – Plan działań na rok szkolny 2020 – 2021 w ramach projektu Szkoła Promująca Zdrowie (plik pdf)

POBIERZ – Plan działań na rok szkolny 2021 – 2022 w ramach projektu Szkoła Promująca Zdrowie (plik pdf)

Szkoła

  • Jest środowiskiem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje , ale także żyje – nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.
  • Jest elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.
  • Jest miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.

Promująca

  • Tworząca warunki (fizyczne i społeczne), sprzyjające ochronie i pomnażaniu zdrowia.
  • Umożliwiająca aktywne uczestnictwo społeczności szkolnej w działaniach na rzecz zdrowia.

Zdrowie

  • Ma cztery wymiary: fizyczny, psychiczny, społeczny i duchowy, które powinny być w harmonii.
  • Decyduje o jakości życia ludzi obok wykształcenia i warunków ekonomicznych.

Na podstawie opracowanych standardów przyjęto polską definicję Szkoły Promującej Zdrowie oraz opracowano nowy model takiej szkoły.

Definicja szkoły promującej zdrowie

Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

  • systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
  • wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.

Elementy potrzebne do tworzenia szkoły promującej zdrowie

1. Poznanie i zrozumienie koncepcji szkoły promującej zdrowie.

2. Uczestnictwo i zaangażowanie społeczności szkolnej.

3. Działalność szkolnego koordynatora ds. promocji zdrowia i zespołu promocji zdrowia.

4. Planowanie działań i ich ewaluacja.

5. Dążenie do powiązania działań w zakresie promocji zdrowia z podstawowymi celami i zadaniami szkoły.

6. Współpraca ze społecznością lokalną i innymi szkołami.

XI Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

Drodzy uczniowie i rodzice,
nasza szkoła uczestniczy w akcji XI Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia organizowanej w dniu 1 października 2021 r. pod hasłem:
Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają!

W związku z tym w szkole będziemy mieć Tydzień Tabliczki Mnożenia od 27.09. br. do 01.10. br.
Akcja ma na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli zapomnieć tabliczkę mnożenia, mają okazję nadrobić te zaległości. Dorośli mogą popisać się przed dziećmi doskonałą znajomością trudnych przypadków mnożenia.
Na lekcjach matematyki będziemy przypominać tabliczkę mnożenia i rozwiązywać ciekawe zadania.

Nauczyciele matematyki ogłaszają konkurs dla uczniów klas 4-5 na:
-rymowankę pozwalającą zapamiętać wynik mnożenia, np.
Stado owiec przez łąkę gna
Sześć razy siedem – czterdzieści dwa
-albo, przedstaw mnożenie dwóch liczb z wynikiem w postaci rysunku lub komiksu.
Format pracy i technika dowolna, polecamy format A-4.
Prace można ozdobić rysunkami.
Prace proszę oddawać do nauczyciela matematyki, do poniedziałku 27 września br., będą nagrodzone oceną z matematyki, dodatnimi punktami i wywieszone w holu szkoły.

Czytaj dalej XI Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

Śniadanie uczniów kl.8 A z Radiem ZET!

Dbając o swoje zdrowie, odporność i dobry humor uczniowie kl. 8a postanowili dzisiaj zjeść zdrowe śniadanie, poćwiczyć oraz pośmiać się w doborowym towarzystwie czyli z Radiem Zet😄

Przepyszne naleśniki, tortille, napoje na pewno wyjdą nam na zdrowie. Bardzo miło było nam poznać prezenterów radiowych Agatę Kołodziejską oraz Roberta Karpowicza dziękujemy za autografy i miłe słowa. My również nie poszliśmy z gołą ręką. Postanowiliśmy za pośrednictwem Zetki podarować fantoma do nauki resuscytacji dla szkoły z Ostrowa Wielkopolskiego do którego jadą jutro. To był udany dzień pełen wrażeń oby było ich więcej.😄

Wychowawca klasy: Katarzyna Perniok

Więcej zdjęć

AKCJA MISIE-RATOWNISIE!

Często podczas wypadku uczestnikami zdarzenia lub poszkodowanymi są dzieci. Dla dzieci wypadek, pobyt w karetce, szpitalu to wieki szok. W tych chwilach pocieszyć może ich pluszak. Stąd powstała inicjatywa stworzenia Akcji Miś-Ratowniś.

AkcjaMiś-Ratowniśpolega na zbiórce pluszaków w celu przekazania ich do zespołów ratownictwa medycznego. Dzięki temu, ratownik może przekazać misia dziecku, które uczestniczyło w wypadku, co złagodzi jego szok oraz pomoże w nawiązaniu szybszego kontaktu i uzyskania informacji.

Akcja zaczyna się dzisiaj ( 15.09.21r) i potrwa 2 tygodnie ( do 30.09.21r).

Prosimy o przynoszenie czystych i nie uszkodzonych maskotek ( nie muszą być nowe). Maskotki zbierane są w klasie do czystego worka lub kartonu i 30 września zostaną odebrane przez uczniów kl.8a oraz przekazane ratownikom medycznym.
Zachęcamy wszystkich do wzięcia udziału w akcji !!!

organizatorzy
uczniowie kl.8a opiekun Katarzyna Perniok

Przejdź do treści