Bajkowy Dzień Dziecka 🌻

Dzień Dziecka to jeden z najbardziej oczekiwanych przez dzieci dni w roku, a dla dorosłych wyzwanie i prześciganie się w pomysłach, jak zorganizować najmłodszym ten wyjątkowy dzień.

A gdzie pójść na Dzień Dziecka w Kluczborku ❓😁

Oczywiście do NAS gdzie na Kluczborskim Rynku czekać będzie na dzieci i ich rodziców wiele atrakcji 🙃 Cieszące się ogromną popularnością dmuchańce, wata cukrowa oraz pyszne lody 🥰
Gwiazdą dnia Dziecka będzie Teatr Skrzat z Krakowa ❤️😄, który stworzy miejsce, w którym będziecie mogli doświadczać pozytywnych wrażeń, czerpać przyjemność z podejmowania twórczych działań, kolekcjonować wspomnienia, CHWILE I MOMENTY, KTÓRE NA ZAWSZE ZOSTANĄ W PAMIĘCI❤️.

Zapraszamy do świata teatru, zabawy i radości! Do świata, w którym zatrzymuje się czas, w którym możecie rozsiąść się wygodnie i po prostu być, TU i TERAZ, w którym możecie czuć się bezpiecznie, bo tu wszyscy rozumieją, co to znaczy być Rodzicem 😄

Dzień Dziecka musi być atrakcyjny i kolorowy. I taki będzie i tym razem 😍 Już dziś gorąco zapraszamy i gwarantujemy, że dobrej zabawy i atrakcji dla najmłodszych w dniu ich święta nie zabraknie… 🥰😍
Wstęp wolny!!! 31.05.2024 Kluczborski Rynek. Startujemy już od godz. 15.00 😍

TRÓJBÓJ LEKKOATLETYCZNY

W dniu 20 maja, na boisku lekkoatletycznym w PSP nr 2 w Kluczborku, odbyły się zawody powiatowe w trójboju lekkoatletycznym. Do zawodów przystąpiły klasy czwarte i trzecie, dziewcząt i chłopców. W trójboju, dzieci miały do pokonania trzy konkurencje lekkoatletyczne: bieg na 60 metrów, skok w dal z rozbiegu i rzut piłeczką palantową.

W rywalizacji ze szkołą podstawową nr 2 obie reprezentacje wywalczyły II miejsca. Jestem z wszystkich bardzo dumna, gdyż wszystkie elementy techniczne, które przećwiczyliśmy wykonali bardzo dobrze czyli start z bloków w trakcie biegu na 60m, odbicie w skoku w dal i rzut z rozbiegu. Wszyscy zdali celująco, GRATULUJĘ.

Reprezentacja dziewcząt w składzie:
Amelka Kulig, Zosia Lachowicz, Dorotka Kuś, Julka Gogol, Klaudia Kost, Majka Cichosz
Reprezentacja chłopców:
Kuba Juszczak, Krzysiu Świętek, Tymek Chatkiewicz, Oskar Wieroński, Mateusz Wąsiak, Michał Mączka

Gratuluję i zapraszam do pooglądania zdjęć.
M. Maciągowska

zobacz zdjęcia

Ogólnopolski Turniej Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym

18 maja 2024r  w PSP nr 3 w Nysie odbył się 45 finał wojewódzki Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym. Naszą szkołę reprezentowali  następujący uczniowie:
Grupa starsza:
Emilia Kukuła kl 6b
Mikołaj Gocha kl 6a
Mikołaj Barut kl 6c
Jakub Adamski kl 6b

Grupa młodsza:
Julia Krzek kl 5a
Hanna Grzelak kl 5c
Nataniel Jakimowicz kl 5b
Michał Chałupka kl 5c


Turniej polegał na rozwiązaniu testu zawierającego 25 pytań z  wiedzy o przepisach rowerzysty i poruszającego się na hulajnodze, testu zawierającego 10 pytań ze skrzyżowań drogowych, przedstawienie scenki o udzielaniu   pierwszej pomocy, oraz przejazd po Miasteczku Ruchu Drogowego oraz po rowerowym torze przeszkód. Emocji, przeżyć i stresu było co niemiara, ale drużyny nieźle poradziły sobie z tymi  dość trudnymi zadaniami, zajmując 6 i 7 miejsce na 11 drużyn biorących udział w tym turnieju.


Wszystkim uczniom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Opiekunowie: B. Lewandowska, K. Perniok, U. Baron Gocha

więcej zdjęć

Sukces naszych uczniów

W piątek 17 maja  w Byczynie został rozstrzygnięty Ogólnopolski Konkurs Literacko-Plastyczny „Siatkówka – sport, co łączy a nie dzieli. Nagrody laureatom wręczał m.in. Sebastian Świderski, prezes Polskiego Związku Piłki Siatkowej.

Konkurs adresowany jest do uczniów szkół podstawowych od czwartej to ósmej klasy.

W tym roku na konkurs wpłynęło 230 prac plastycznych, 30 fraszek i 18 prac literackich. Ich autorami byli uczniowie z 49 szkół podstawowych z całej Polski. Wśród uczestników byli uczniowie naszej szkoły w kategorii literackiej i plastycznej.

Kategoria – fraszka 
2. miejsce Maria Dybka (PSP nr 5 w Kluczborku)
Wyróżnienie – Piotr Dybka (PSP nr 5 w Kluczborku)
Uczniów do konkursu przygotowała B.Dąbrowska

W kategorii plastycznej uczniów klas 4-8
1. miejsce Aleksandra Kondracka (PSP nr 5 w Kluczborku), którą do konkursu przygotowała H. Frąsiak- Czumałowska.

Nagrodzeni uczniowie otrzymali piękne upominki i dyplomy. Gratulujemy

Bożena Dąbrowska

więcej zdjęć

Zajęcia kodowania

W ramach realizacji projektu : „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” z Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu społecznego Plus. 

22 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Ziemi. Z tej okazji zorganizowano w świetlicy szkolnej zajęcia z kodowania. W zajęciach wykorzystano innowacyjne metody pracy, integrację z uczniami z niepełnosprawnością, nauczanie języka angielskiego oraz promowanie aktywnych postaw wśród uczniów.

Zajęcia przygotowała Barbara Respondek

Więcej zdjęć

Bawiąc uczymy się!

W ramach realizacji projektu: „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” z Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus uczniowie klasy IV a na godzinie wychowawczej uczestniczyli w zabawie z balonami, której celem było aktywizowanie i przełamywanie barier interkulturowych z uczniami, którzy przyjechali z Ukrainy oraz rozwiązywanie problemów przemocowych w klasie. Zabawa była wstępem do ćwiczenia asertywności, ustalania własnych granic oraz dbania o to aby były one respektowane. Asertywność bowiem to nic innego jak wyrażanie emocji, własnego zdania z zachowaniem szacunku do siebie i innych. Następnie uczniowie wypełniali karty pracy, w których opisywali sytuacje, kiedy ich balon się rozszerza, a kiedy kurczy. Jak reagują gdy ktoś naciska na balon czyli przekracza granice. Temat będziemy kontynuować na kolejnych lekcjach.

Bogusława Golnik

4c na wycieczce Szlakiem Orlich Gniazd

9 maja 4c z opiekunami B.Dąbrowską i B.Lewandowską oraz zaprzyjaźnioną klasą 4 z PSP nr 1, pojechały na wycieczkę do jury krakowsko-częstochowskiej. Przygodę rozpoczęliśmy w Centrum Dziedzictwa Przyrodniczego i Kulturowego Jury spotkaniem z przewodnikiem. Najpierw była Jaskinia Głęboka ze śpiącymi nietoperzami, potem góra Zborów, skąd według legend czarownice wylatywały na sabaty na Łysą Górę, potem wykład o minerałach znajdujących się na tym terenie i warsztaty archeologiczne, które zakończyły się wykopaniem przez każdego ucznia muszli wapiennej z magnesem. Później przejechaliśmy do zamku królewskiego do Babolic, który zwiedziliśmy z przewodnikiem. Następnie trasą spacerową przeszliśmy pod ruiny zamku w Mirkowie. Pełen wiedzy , wrażeń i atrakcji dzień zakończyliśmy obiadem, po czym wróciliśmy do Kluczborka.

Bożena Dąbrowska

zobacz zdjęcia

Lektura inaczej- Kajko i Kokosz

Na języku polskim w klasie 4c omawialiśmy komiks Kajko i Kokosz. Szkoła latania. Forma lektury bardzo się uczniom podobała, więc podsumowanie lektury również zrobiliśmy nietypowo. Uczniowie mieli szkic gry, nawiązujący do treści komiksu, ale szczegóły i zadania związane z książką mieli napisać i wymyślić samodzielnie. Gdy to zostało wykonane, lektura powtórzona i utrwalona, dzieci czekała nagroda. W grupkach zagrały w wymyśloną przez siebie grę. To był świetny sposób na utrwalenie wiadomości oraz na zabawy integracyjne w grupach.
Bożena Dąbrowska

zobacz więcej

Lekcja w Orientarium

W czwartek 9 maja moja klasa- 7B wraz z klasami 7C i 6A udały się na jednodniową wycieczkę do Zoo w Łodzi.
Podróż, która trwała nieco ponad dwie godziny, upłynęła mi w bardzo miłej atmosferze. Usiadłem na tylnych siedzeniach z kolegami: Kamilem, Dawidem, Marcinem i Frankiem. Było bardzo zabawnie, wspólne towarzystwo i rozmowy sprawiły, że czas szybko zleciał, jakbyśmy w pół godzinki dotarli do Łodzi. Po dojechaniu na miejsce przebyliśmy około 200 metrów i już byliśmy w Zoo.
 Zwiedzanie Miejskiego Ogrodu Zoologicznego rozpoczęliśmy od przywitania się z panem przewodnikiem, który towarzyszył nam przez ponad godzinę podczas wycieczki. Na początku udaliśmy się do Orientarium- domu ponad 35 gatunków zwierząt lądowych oraz 180 gatunków ryb. Znajduje się tam najdłuższy (26 metrów) w kraju tunel podwodny. W siedmiu zbiornikach pływają, m.in. jedyne w Polsce ryby gitarowe, unikatowe rekiny brodate oraz płaszczki z ogonami o długości ponad półtora metra. Jedną z największych atrakcji jest słoniarnia, gdzie mieszka największy i najstarszy słoń indyjski w Europie – Aleksander. Najcieplejszym miejscem w Orientarium jest strefa Wysp Sundajskich. Zobaczyliśmy tam największe krokodyle w Europie. Kraken ma 5 m i 15 cm długości, jego partnerka Penelopa jest mniejsza o około 2 m. Gady można oglądać zarówno na lądzie, jak i podczas kąpieli w basenie. W tej samej strefie mieszkają także orangutany sumatrzańskie.
 Pan przewodnik podczas oprowadzania z pasją opowiadał nam ciekawe historie związane z mieszkańcami łódzkiego ogrodu zoologicznego, aż się chciało go słuchać. Po godzinie zwiedzania z panem przewodnikiem dotarliśmy na karmienie pingwinów, było fantastycznie. Później, w czasie wolnym, poszliśmy z kolegami zobaczyć kangury i hipopotamy, byliśmy też na lodach i gofrach. Po 2 godzinnym zwiedzaniu Zoo udaliśmy się na miejsce zbiórki, które wyznaczone było przez panie nauczycielki.
 Oj, po takiej wędrówce w brzuchu chyba każdemu burczało. Z  kolegami zdecydowaliśmy się na pizzę, która była obłędnie pyszna. Najedzeni poszliśmy jeszcze zobaczyć karmienie słoni, a pozostały czas wolny spędziliśmy na placu zabaw.
O godzinie 18ºº wyruszyliśmy w drogę powrotną do Kluczborka.
 Zmęczony, ale szczęśliwy wróciłem do domu. Polecam każdemu zwiedzenie łódzkiego Zoo, szczególnie Orientarium, bo to egzotyka w centrum Polski, a dzięki tunelowi można podziwiać zwierzęta z całkowicie innej perspektywy.

Jakub Lisiak
kl. 7B

zobacz więcej

PÓŁFINAŁ WOJEWÓDZKI W MINI PIŁCE NOŻNEJ

W dniach 7 – 8 maja, odbyły się półfinały wojewódzkie w kategorii Igrzyska Dzieci.
Dziewczęta swoje zawody rozegrały w Praszce, chłopcy w Namysłowie. Obie drużyny na boisku wykazały się dużymi umiejętnościami piłkarskimi, w niektórych sytuacjach brakło odrobiny szczęścia.
Cały turniej zarówno chłopcy jak i dziewczęta ukończyli na III miejscu, gratulacje.
Szczególne gratulacje należą się chłopcom gdyż byli najmłodszą drużyną na boisku.

Reprezentacja dziewcząt:
Natalia Ira, Aleksandra Mirkiewicz, Maja Świderska, Wiktoria Juźwiak, Sandra Kost, Kamila Bereta, Bianka Zajdel, Emilia Kukuła
Reprezentacja chłopców:
Krzysztof Świętek, Jakub Juszczak, Davyd Pushkash, Jakub Begar, Jakub Adamski, Krzysztof Woś, Kamil Kokot, Adam Placek, Karol Marciniszyn, Karol Piasta

Gratulacje i zapraszam do krótkiej galerii.
M.Maciągowska

więcej zdjęć

„Ja. Tu zaczyna się zdrowie” – projekt profilaktyczny

Dbając nieustannie o dobrostan naszych uczniów, wspierając ich rozwój na wielu płaszczyznach, wychodząc naprzeciw ich oczekiwaniom i potrzebom, w dniach 29-30 kwietnia 2024r. uczniowie klas siódmych brali udział w warsztatach organizowanych w ramach projektu ,,Marszałkowskie wsparcie zdrowia psychicznego” – ,,Ja. Tu zaczyna się zdrowie”. W czasie trwania dwudniowych warsztatów rozmawiali z kognitywistą o emocjach, umyśle, schematach zachowania. Zwiedzili Izbę Pamięci Józefa Nathana – założyciela Zakładu Psychiatrycznego w Branicach i zasobów historycznych oraz wystawę stałą Brain Tech ,,Śladami zdrowia psychicznego”. Grali w interpersonalną grę . Odbyli warsztaty z psychologiem i psychoterapeutą. Uczestniczyli w zajęciach artystycznych w ramach terapii poprzez sztukę. Zobaczyli również wystawę ,,Biologiczne podstawy uzależnień”.
Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w realizację projektu za możliwość udziału i poruszenie ważnych tematów związanych ze zdrowiem psychicznym.
Beata Lewandowska
Mariola Piwowar
Anna Radłowska
Ewa Wośko

Więcej zdjęć

Kampania ekologiczna na rzecz przeciwdziałania emisjom w gminie Kluczbork

Na przełomie kwietnia i maja kontynuowany był w naszej szkole projekt Kampania ekologiczna na rzecz przeciwdziałania emisjom w gminie Kluczbork

Tematem przewodnim był s m o g

Ze smogiem i złym stanem powietrza spotykają się nie tylko osoby mieszkające w dużych miastach. Powietrze w Polsce uznawane jest za złej jakości. Przyczyną powstawania smogu jest nie tylko przemysł i spaliny samochodowe, lecz także gospodarstwa domowe.
Na zajęciach wyjaśnialiśmy co to jest smog i co powoduje powstawanie tego zjawiska.
Opisywaliśmy jakie są następstwa narażenia na smog i jak sobie z tym radzić.
Zastanawialiśmy się czy mamy jakieś możliwości zapobiegania skutkom smogu?

Przeprowadziliśmy ciekawe doświadczenia

Zapraszam do fotorelacji

Anna Radłowska

więcej zdjęć

Mistrzowie Ortografii

W marcu odbyło się w Szkolne Dyktando, którego celem było szerzenie wśród uczniów nawyków pracy nad poprawnością ortograficzną. Uczestnicy pisali dyktando pełne „pułapek” ortograficznych. W tej trudnej rywalizacji zwycięzcami okazali się Milena Struzik, Krzysztof Świętek, Mikołaj Górka. Osoby te reprezentowały naszą szkołę w Wielkim Dyktandzie, które odbyło się 27 kwietnia w Szkole Podstawowej nr 1.
Nasi uczniowie świetnie się spisali, Milena Struzik zajęła pierwsze miejsce, Krzysztof Świętek był drugi. Zwycięzcy otrzymali dyplomy i nagrody.

Więcej zdjęć

Warsztaty szycia

6 maja 2024r. uczniowie klasy 2 d wraz z nauczycielami uczestniczyli w warsztatach szycia. Zajęcia zostały przeprowadzone przez Panią Iwonę Jankowską w zakładzie krawieckim Cottonarco.

Celem wycieczki było poznanie zawodu krawcowej, przydatność wykonywania tego zawodu oraz wykonanie poduszeczki dla mam z okazji zbliżającego się ich święta. Uczniowie poznali wyposażenie zakładu krawieckiego oraz urządzenia i przybory niezbędne w pracy krawcowej. Wspólnie opracowali plan pracy, wg którego przebiegały kolejne etapy wykonania poduszki. Samodzielnie dokonali wyboru materiału, za pomocą szpilek łączyli różne struktury tkanin, szyli na maszynie, wypełniali powłoczkę puchem i zakończyli szycie poduszki poznanym ściegiem ręcznym.

Na zakończenie dzieci otrzymały dyplomy z podziękowaniem za udział w warsztatach.

Wycieczka dostarczyła uczniom wiele wrażeń i nowych umiejętności. Serdecznie dziękujemy Pani Iwonie za ogromną cierpliwość i serdeczność.

Beata Kot, Katarzyna Kaliciak

Więcej zdjęć

Czego oczekują uczniowie od swoich rodziców/opiekunów?

Uczniowie oczekują od swoich rodziców/opiekunów wielu rzeczy, w tym:

Miłości i wsparcia. Uczniowie chcą wiedzieć, że ich rodzice/opiekunowie ich kochają i wspierają, bez względu na wszystko. Oczekują od nich będą z nimi, kiedy zajdzie taka potrzeba, i że będą ich zachęcać i motywować do osiągania celów.

Prowadzenia i wskazówek. Uczniowie polegają na swoich rodzicach/opiekunach. Oczekują, że pomogą im w podejmowaniu dobrych decyzji i że będą ich wspierać w dążeniu do celów.

Komunikacji. Uczniowie chcą móc otwarcie i szczerze rozmawiać ze swoimi rodzicami/opiekunami o wszystkim, co ich dotyczy. Oczekują, że będą ich słuchać i rozumieć, a także że będą szanować ich prywatność i prawa.

Zaangażowania. Uczniowie chcą, aby ich rodzice/opiekunowie byli zaangażowani w ich edukację i życie osobiste. Oczekują, że będą uczestniczyć w szkolnych wydarzeniach, pomagać im w nauce i wspierać ich w zajęciach pozalekcyjnych i że nawet przytulą, gdy dzieciom będzie naprawdę ciężko.

Oczywiście, oczekiwania uczniów wobec swoich rodziców/opiekunów mogą się różnić w zależności od wieku, osobowości i indywidualnych potrzeb. Jednak ogólnie rzecz biorąc, uczniowie chcą czuć się kochanymi, wspieranymi i szanowanymi przez swoich rodziców/opiekunów, beż względu na to co robią i mówią.

Nina Dukiewicz 7b

Wyjątkowe odwiedziny

26 kwietnia klasa IIa z PSP nr 5 z OI w Kluczborku skorzystała z gościnności Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Kluczborku, dzięki której uczniowie dowiedzieli się jak trudna i odpowiedzialna jest praca strażaka i czym strażacy zajmują się się kiedy nic się nie pali, a także jakim sprzętem się posługują. Dzięki tej wizycie wielu uczniów zdeklarowało, że zostanie strażakami:)

Więcej zdjęć

Czy zdania domowe są naprawdę niepotrzebne?

Z perspektywy ucznia, zdania domowe mogą być postrzegane jako zbędne z kilku powodów:

Dodatkowy stres: Zdania domowe mogą dodawać uczniom stresu i presji związanej z koniecznością ukończenia dodatkowych prac poza godzinami szkolnymi.

Ograniczony czas wolny: Zdania domowe zajmują czas, który uczniowie mogliby przeznaczyć na wypoczynek, zajęcia pozaszkolne lub spędzanie czasu z rodziną i przyjaciółmi.

Niski zwrot z inwestycji: Niektóre badania sugerują, że zdania domowe mogą nie być tak skuteczne w poprawie wyników w nauce, jak inne metody nauczania.

Propozycje zadań z perspektywy ucznia:

Projekty praktyczne: Zamiast zadań domowych, uczniowie mogliby realizować projekty praktyczne, które pozwalałyby im zastosować zdobytą wiedzę w rzeczywistych sytuacjach.

Dyskusje i prezentacje: Uczniowie mogliby uczestniczyć w dyskusjach klasowych lub przygotowywać prezentacje na temat omawianych zagadnień, co sprzyjałoby krytycznemu myśleniu i umiejętności komunikacji.

Nauka oparta na badaniach: Uczniowie mogliby prowadzić samodzielne badania na interesujące ich tematy, rozwijając w ten sposób umiejętności badawcze i analityczne.

Gry i symulacje: Gry i symulacje mogą stanowić angażującą i interaktywną formę nauki, jednocześnie utrwalając zdobytą wiedzę.

Nina Dukiewicz 7b