W dniu 24.09.21r. uczniowie klasy 8a wzięli udział w ciekawej wycieczce ,,Szlakiem zabytków Kluczborka”, prowadzonej przez przewodnika, p. Krzysztofa Adamskiego, który w ciekawy sposób przedstawił miejsca z ciekawą historią oraz poszerzył naszą wiedzę o znanych ludziach z pasją. Wycieczkę zakończyliśmy warsztatami plastycznymi oraz obejrzeniem wystawy w Muzeum im. ks. J. Dzierżona.
Katarzyna Perniok
23.09.21r. klasy 5b i 4a wraz z wychowawczyniami wybrały się na spacer szlakiem miejskim po zabytkach Kluczborka. Przewodnik, pan Krzysztof Adamski opowiedział wiele ciekawostek dotyczących naszego miasta. Były konkursy i nagrody.
Dodatkowo uczestnicy wycieczki wzięli udział w warsztatach plastycznych w Muzeum im. Jana Dzierżona w Kluczborku. Musieli stworzyć z plasteliny własny herb. Prace były naprawdę ciekawe, a atmosfera w czasie zajęć twórcza.
Urszula Baron-Gocha
Zofia Dziaczuk
Aleksandra Protter
Zaczęła się już jesień. Zobaczcie jak spędzają ten czas dzieci ze Świetlicy klas 1.
Mariola Żurek
Dnia 22.09.2021r uczniowie naszej szkoły wzięli udział w zajęciach hipoterapii zorganizowanych w Ośrodku Szkolenia Olimpijskiego w Zakrzowie sfinansowanego z programu LZS Opole. Uczniowie mieli okazję zapoznać się z codzienną opieką i pielęgnacja zwierząt w której wzięli czynny udział. Poprowadzony został trening, w którym uczniowie mogli nauczyć się i sprawdzić swoje umiejętności jeździeckie. Grupa miała okazję obejrzeć trening w wykonaniu zawodników klasy mistrzowskiej. Po ciężkim treningu uczniowie zostali poczęstowani pysznym obiadem
Organizatorzy: A. Buła, K. Perniok
Masz problem-rozwiążemy go rozmową!
Pamiętaj! Zawsze możesz liczyć na pomoc
Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia.
SZKOLNY RZECZNIK PRAW UCZNIA
MGR URSZULA BARON GOCHA
Witam w nowym roku szkolnym 2021/2022!
Jeśli masz w szkole problem z kolegą, koleżanką lub nie możesz porozumieć się z nauczycielem, możesz zwrócić się do Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia!
Rzecznik to nauczyciel, którego rola polega na przestrzeganiu praw i obowiązków ucznia, rozwiązywaniu konfliktów na płaszczyźnie uczeń-uczeń, uczeń-nauczyciel, nauczyciel-uczeń. Jest osobą. ułatwiającą podmiotowe traktowanie uczniów w procesie dydaktyczno-wychowawczym.
Najlepiej spotkać się ze mną osobiście, ponieważ w bezpośredniej rozmowie najłatwiej wszystko wyjaśnić. Można to zrobić na przerwie, wtedy umówić się na spokojną rozmowę w dogodnym dla obu stron czasie. Moje działania zmierzają do ochrony dziecka przed: przemocą, okrucieństwem, wyzyskiem, demoralizacją, zaniedbaniem oraz innym złym traktowaniem.
W tym roku szkolnym będę pełniła dyżur w szkole w piątki od godziny 9.00 do 9.40 w pokoju nauczycielskim. Można też skontaktować się ze mną wrzucając kartkę z opisanym problemem do skrzynki rzecznika, która znajduje się przy malej sali gimnastycznej lub napisać wiadomość w dzienniku elektronicznym librus.
Życzę Wszystkim Uczniom naszej Szkoły, Rodzicom, Opiekunom, Pracownikom wielu sił i wytrwałości, zdrowia i tylko radosnych momentów.
Pozdrawiam, Urszula Baron-Gocha
Gmina Kluczbork otrzymała 760 500 zł w ramach rządowego programu „Laboratoria Przyszłości”.
„Laboratoria Przyszłości” to program, którego celem jest wsparcie szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości dotyczących nauki, technologii, inżynierii, sztuki oraz matematyki.
W ramach Laboratoriów Przyszłości szkoły otrzymały wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.
Dzięki inicjatywie szkoły otrzymają m.in.:
· drukarki 3D z akcesoriami,
· mikrokontrolery z czujnikami i innymi akcesoriami;
· sprzęt do nagrań dla nauki prezentacji swoich osiągnięć (kamery, aparaty fotograficzne, mikrofony, oświetlenie etc.)
· różnego rodzaju pomoce dydaktyczne.
Kwota wsparcia jest uzależniona od ilości uczniów uczęszczających do szkoły i wynosi:
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi im. Emilii Plater w Kluczborku – 168000 zł.
Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.
Szczegółowe informacje: https://www.gov.pl/web/laboratoria
KLIKNIJ – Lista zakupionych w 2021 r. elementów wyposażenia w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” (plik w formacie xlsx)
Uczniowie klasy 2c przygotowali wystawę swoich skarbów, pamiątek z wakacji. Opowiadali o swoich przygodach i ciekawych miejscach. Miło było przenieść się wspomnieniami do ciepłych krajów, popływać w morzu, pospacerować po górach, czy pozwiedzać ciekawe miejsca.
Magdalena Krupicka
Powtarzamy części ciała i kolory w języku angielskim!🤖🤖🤖
Patrycja Pietrzykowska
Szkółka Szachowa
Gry jaką są szachy nie trzeba reklamować chyba nikomu. Trenowane od najmłodszych lat zwiększają umiejętności samodzielnego myślenia, oraz rozwiązywania skomplikowanych problemów, zarówno logicznych – szachowych, jak i tych życiowych. Gra w szachy sprzyja wszechstronnemu rozwojowi dziecka: kształci pamięć, umiejętność abstrakcyjnego, Logicznego I kreatywnego myślenia oraz rozwija wyobraźnię przestrzenną.
Zapisy pod nr telefonu 77 418 12 68
Więcej informacji na stronie: ck.kluczbork.pl
Szkółka Breaking
B-boying to jeden z czterech elementów hip-hopu. Jest to taniec, który towarzyszy muzyce hip-hop, muzyce funkowej, break beatom i pewnej nowoczesnej muzyce z właściwym rytmem do tego rodzaju tańca. Breakdance jest tańcem improwizowanym, a oryginalność jest niezwykle istotna. Nie należy tego mylić z tym, że na poczekaniu tancerze wymyślają nowe kroki. Taniec ten ma ustalone słownictwo ruchów i kroków, które rozwinęły się od lat 70-tych. Nawet najbardziej oryginalni tancerze pokazują zrozumienie dla kroków i estetyki, którymi się bawią.
Zapisy pod nr telefonu 77 418 12 68
Więcej informacji na stronie: ck.kluczbork.pl
POBIERZ – Szkolny Program Promocji Zdrowia 2019-2022 (plik pdf)
POBIERZ – Plan działań na rok szkolny 2019 – 2020 w ramach projektu Szkoła Promująca Zdrowie (plik pdf)
POBIERZ – Plan działań na rok szkolny 2020 – 2021 w ramach projektu Szkoła Promująca Zdrowie (plik pdf)
POBIERZ – Plan działań na rok szkolny 2021 – 2022 w ramach projektu Szkoła Promująca Zdrowie (plik pdf)
Szkoła
Promująca
Zdrowie
Na podstawie opracowanych standardów przyjęto polską definicję Szkoły Promującej Zdrowie oraz opracowano nowy model takiej szkoły.
| Definicja szkoły promującej zdrowie
Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:
|
Elementy potrzebne do tworzenia szkoły promującej zdrowie
1. Poznanie i zrozumienie koncepcji szkoły promującej zdrowie.
2. Uczestnictwo i zaangażowanie społeczności szkolnej.
3. Działalność szkolnego koordynatora ds. promocji zdrowia i zespołu promocji zdrowia.
4. Planowanie działań i ich ewaluacja.
5. Dążenie do powiązania działań w zakresie promocji zdrowia z podstawowymi celami i zadaniami szkoły.
6. Współpraca ze społecznością lokalną i innymi szkołami.
