W dniu 28 września odbyły się zawody gminne w mini piłce nożnej dziewcząt. Nasze dziewczęta poradziły sobie bardzo dobrze, strzeliły 5 bramek i zajęły I miejsce.
Reprezentacja PSP5 w składzie: Hania Gnosowska, Maja Rubin, Marta Światły, Lena Czerniejewska, Milena Moskal, Milena Paszek, Kaja Grobelna
Gratulacje. M Maciągowska Zapraszam do obejrzenia zdjęć.
Lasów w Polsce stale przybywa, zajmują już jedną trzecią powierzchni kraju. Akcję #sadziMY organizuje się po to, żeby jednoczyć nas wszystkich wokół przyrody, bo to nasze dobro narodowe, które musimy razem chronić i pielęgnować.
Dzisiaj klasa 4c włączyła się w tą akcję. Otrzymaliśmy od Nadleśnictwa Kluczbork sadzonki oraz informacje o tym, jak o nie dbać. Mamy nadzieję, że wyrosną nam piękne drzewa!
Dzisiejszy dzień w klasach był okazją do świętowania – było kino („Lassie, wróć!”) oraz gry, zabawy, konkursy i drobne upominki. Wszystkiego NAJLEPSZEGO, chłopcy! …i kilka zdjęć od klas 4a, 4c, 4d i 5b.
Dnia 4.10.2021, tj najbliższy poniedziałek – czworo uczniów naszej szkoły będzie reprezentowało Polskę i Kluczborski Klub Karate na Pucharze Europy Dzieci w Karate Tradycyjnym, które odbędą się w Katowicach.
Są to: Liliana Łobos, kl. 3B Jakub Rojowski, 3B Helena Smaga, 5C Martyna Mączka, 5B
W dniu 26 września, po rocznej przerwie, wrócił tradycyjny już w Kluczborku Bieg O Złotą Barć. W tym roku ze względu panującej pandemii, startowały tylko klasy od 6 do 8. Miłym akcentem było to , że nie zabrakło zawodników z naszej szkoły, którzy pokazali się z bardzo dobrej strony. Reprezentacja PSP 5 w Kluczborku: Marta Światły, Milena Paszek, Lena Czerniejewska, Hanna Gnosowska, Aleksandra Ira Miłosz Sikorski, Miłosz Paszek, Kewin Jeziorny, Szymon Czerewko, Jakub Mokrzycki
Uczniowie startowali w swoich rocznikach, osobno rywalizowali chłopcy i dziewczynki, a wynik końcowy wyglądał następująco:
Rocznik 2009 1 m Milena Paszek 2 m Marta Światły 3 m Michał Sikorski
Rocznik 2008 1 m Szymon Czerewko 2 m Miłosz Paszek 3 m Kewin Jeziorny
Rocznik 2007 1 m Jakub Mokrzycki
Wszystkim startującym gratuluję, gdyż są to pierwsze zawody po tak długiej przerwie. Pooglądajcie zdjęcia. M. Maciągowska
23.09.21r. klasy 5b i 4a wraz z wychowawczyniami wybrały się na spacer szlakiem miejskim po zabytkach Kluczborka. Przewodnik, pan Krzysztof Adamski opowiedział wiele ciekawostek dotyczących naszego miasta. Były konkursy i nagrody. Dodatkowo uczestnicy wycieczki wzięli udział w warsztatach plastycznych w Muzeum im. Jana Dzierżona w Kluczborku. Musieli stworzyć z plasteliny własny herb. Prace były naprawdę ciekawe, a atmosfera w czasie zajęć twórcza. Urszula Baron-Gocha Zofia Dziaczuk Aleksandra Protter
Masz problem-rozwiążemy go rozmową! Pamiętaj! Zawsze możesz liczyć na pomoc Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia.
SZKOLNY RZECZNIK PRAW UCZNIA MGR URSZULA BARON GOCHA
Witam w nowym roku szkolnym 2021/2022!
Jeśli masz w szkole problem z kolegą, koleżanką lub nie możesz porozumieć się z nauczycielem, możesz zwrócić się do Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia!
Rzecznik to nauczyciel, którego rola polega na przestrzeganiu praw i obowiązków ucznia, rozwiązywaniu konfliktów na płaszczyźnie uczeń-uczeń, uczeń-nauczyciel, nauczyciel-uczeń. Jest osobą. ułatwiającą podmiotowe traktowanie uczniów w procesie dydaktyczno-wychowawczym. Najlepiej spotkać się ze mną osobiście, ponieważ w bezpośredniej rozmowie najłatwiej wszystko wyjaśnić. Można to zrobić na przerwie, wtedy umówić się na spokojną rozmowę w dogodnym dla obu stron czasie. Moje działania zmierzają do ochrony dziecka przed: przemocą, okrucieństwem, wyzyskiem, demoralizacją, zaniedbaniem oraz innym złym traktowaniem. W tym roku szkolnym będę pełniła dyżur w szkole w piątki od godziny 9.00 do 9.40 w pokoju nauczycielskim. Można też skontaktować się ze mną wrzucając kartkę z opisanym problemem do skrzynki rzecznika, która znajduje się przy malej sali gimnastycznej lub napisać wiadomość w dzienniku elektronicznym librus. Życzę Wszystkim Uczniom naszej Szkoły, Rodzicom, Opiekunom, Pracownikom wielu sił i wytrwałości, zdrowia i tylko radosnych momentów.
Gmina Kluczbork otrzymała 760 500 zł w ramach rządowego programu „Laboratoria Przyszłości”.
„Laboratoria Przyszłości” to program, którego celem jest wsparcie szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości dotyczących nauki, technologii, inżynierii, sztuki oraz matematyki.
W ramach Laboratoriów Przyszłości szkoły otrzymały wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.
Dzięki inicjatywie szkoły otrzymają m.in.: · drukarki 3D z akcesoriami, · mikrokontrolery z czujnikami i innymi akcesoriami; · sprzęt do nagrań dla nauki prezentacji swoich osiągnięć (kamery, aparaty fotograficzne, mikrofony, oświetlenie etc.) · różnego rodzaju pomoce dydaktyczne.
Kwota wsparcia jest uzależniona od ilości uczniów uczęszczających do szkoły i wynosi: Publiczna Szkoła Podstawowa nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi im. Emilii Plater w Kluczborku – 168000 zł.
Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.
Gry jaką są szachy nie trzeba reklamować chyba nikomu. Trenowane od najmłodszych lat zwiększają umiejętności samodzielnego myślenia, oraz rozwiązywania skomplikowanych problemów, zarówno logicznych – szachowych, jak i tych życiowych. Gra w szachy sprzyja wszechstronnemu rozwojowi dziecka: kształci pamięć, umiejętność abstrakcyjnego, Logicznego I kreatywnego myślenia oraz rozwija wyobraźnię przestrzenną.
Zapisy pod nr telefonu 77 418 12 68 Więcej informacji na stronie: ck.kluczbork.pl
Szkółka Breaking B-boying to jeden z czterech elementów hip-hopu. Jest to taniec, który towarzyszy muzyce hip-hop, muzyce funkowej, break beatom i pewnej nowoczesnej muzyce z właściwym rytmem do tego rodzaju tańca. Breakdance jest tańcem improwizowanym, a oryginalność jest niezwykle istotna. Nie należy tego mylić z tym, że na poczekaniu tancerze wymyślają nowe kroki. Taniec ten ma ustalone słownictwo ruchów i kroków, które rozwinęły się od lat 70-tych. Nawet najbardziej oryginalni tancerze pokazują zrozumienie dla kroków i estetyki, którymi się bawią.
Zapisy pod nr telefonu 77 418 12 68 Więcej informacji na stronie: ck.kluczbork.pl
POBIERZ – Szkolny Program Promocji Zdrowia 2019-2022 (plik pdf)
POBIERZ – Plan działań na rok szkolny 2019 – 2020 w ramach projektu Szkoła Promująca Zdrowie (plik pdf)
POBIERZ – Plan działań na rok szkolny 2020 – 2021 w ramach projektu Szkoła Promująca Zdrowie (plik pdf)
POBIERZ – Plan działań na rok szkolny 2021 – 2022 w ramach projektu Szkoła Promująca Zdrowie (plik pdf)
Szkoła
Jest środowiskiem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje , ale także żyje – nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.
Jest elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.
Jest miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.
Promująca
Tworząca warunki (fizyczne i społeczne), sprzyjające ochronie i pomnażaniu zdrowia.
Umożliwiająca aktywne uczestnictwo społeczności szkolnej w działaniach na rzecz zdrowia.
Zdrowie
Ma cztery wymiary: fizyczny, psychiczny, społeczny i duchowy, które powinny być w harmonii.
Decyduje o jakości życia ludzi obok wykształcenia i warunków ekonomicznych.
Na podstawie opracowanych standardów przyjęto polską definicję Szkoły Promującej Zdrowie oraz opracowano nowy model takiej szkoły.
Definicja szkoły promującej zdrowie
Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:
systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.
Elementy potrzebne do tworzenia szkoły promującej zdrowie
1. Poznanie i zrozumienie koncepcji szkoły promującej zdrowie.
2. Uczestnictwo i zaangażowanie społeczności szkolnej.
3. Działalność szkolnego koordynatora ds. promocji zdrowia i zespołu promocji zdrowia.
4. Planowanie działań i ich ewaluacja.
5. Dążenie do powiązania działań w zakresie promocji zdrowia z podstawowymi celami i zadaniami szkoły.
6. Współpraca ze społecznością lokalną i innymi szkołami.
Drodzy uczniowie i rodzice, nasza szkoła uczestniczy w akcji XI Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia organizowanej w dniu 1 października 2021 r. pod hasłem: Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają!
W związku z tym w szkole będziemy mieć Tydzień Tabliczki Mnożenia od 27.09. br. do 01.10. br. Akcja ma na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli zapomnieć tabliczkę mnożenia, mają okazję nadrobić te zaległości. Dorośli mogą popisać się przed dziećmi doskonałą znajomością trudnych przypadków mnożenia. Na lekcjach matematyki będziemy przypominać tabliczkę mnożenia i rozwiązywać ciekawe zadania.
Nauczyciele matematyki ogłaszają konkurs dla uczniów klas 4-5 na: -rymowankę pozwalającą zapamiętać wynik mnożenia, np. Stado owiec przez łąkę gna Sześć razy siedem – czterdzieści dwa -albo, przedstaw mnożenie dwóch liczb z wynikiem w postaci rysunku lub komiksu. Format pracy i technika dowolna, polecamy format A-4. Prace można ozdobić rysunkami. Prace proszę oddawać do nauczyciela matematyki, do poniedziałku 27 września br., będą nagrodzone oceną z matematyki, dodatnimi punktami i wywieszone w holu szkoły.
Często podczas wypadku uczestnikami zdarzenia lub poszkodowanymi są dzieci. Dla dzieci wypadek, pobyt w karetce, szpitalu to wieki szok. W tych chwilach pocieszyć może ich pluszak. Stąd powstała inicjatywa stworzenia Akcji Miś-Ratowniś.
AkcjaMiś-Ratowniśpolega na zbiórce pluszaków w celu przekazania ich do zespołów ratownictwa medycznego. Dzięki temu, ratownik może przekazać misia dziecku, które uczestniczyło w wypadku, co złagodzi jego szok oraz pomoże w nawiązaniu szybszego kontaktu i uzyskania informacji.
Akcja zaczyna się dzisiaj ( 15.09.21r) i potrwa 2 tygodnie ( do 30.09.21r).
Prosimy o przynoszenie czystych i nie uszkodzonych maskotek ( nie muszą być nowe). Maskotki zbierane są w klasie do czystego worka lub kartonu i 30 września zostaną odebrane przez uczniów kl.8a oraz przekazane ratownikom medycznym. Zachęcamy wszystkich do wzięcia udziału w akcji !!!
organizatorzy uczniowie kl.8a opiekun Katarzyna Perniok
14 września br. klasy 5b i 5c wraz z wychowawczyniami Urszulą Baron-Gochą i Renatą Aleksiejczuk oraz panią bibliotekarką Renatą Minkus wzięły udział w spotkaniu autorskim z panem dr Andrzejem Kruszewiczem, dyrektorem Miejskiego Ogrodu Zoologicznego w Warszawie, autorem książek i ornitologiem, które odbyło się w Miejskiej i Gminnej Bibliotece Publicznej w Kluczborku w ramach projektu „Zaczytane Opolskie” pod patronatem Marszałka Województwa Opolskiego. Spotkanie wszystkim bardzo się podobało, ponieważ zaproszony gość opowiadał o swojej niezwykłej pasji, jaką są ptaki, o podróżach w najdalsze zakątki świata oraz o książkach, które napisał. Uczniowie zadawali pytania, a ci najbardziej aktywni otrzymali w prezencie wspaniałe albumy o ptakach wraz z autografem pisarza. Pan Andrzej Kruszewicz zaapelował do wszystkich dorosłych, aby nie zabijali w dzieciach pasji, ale pomagali im je rozwijać.
Dzisiaj 10 września pogoda pozwoliła na zajęcia w terenie, a konkretnie były to gry terenowe w parku. Podzieleni na cztery grupy 4 i 5 osobowe mieliśmy zadania do wykonania w wyznaczonych punktach, do których docieraliśmy wykorzystując mapę, kompas i GPS. Bawiliśmy się bardzo dobrze. Po podsumowaniu zadań wróciliśmy do szkoły i poszliśmy na zasłużone lody. Zajęcia przygotowane zostały przez Biuro Podróży Conti, a przeprowadzone zostały przez Pana Sławomira Kwiatkowskiego, któremu bardzo dziękujemy.
DENTOBUS to mobilny gabinet stomatologiczny (udostępniony przez Wojewodę opolskiego), który dociera do szkół i przedszkoli w województwie opolskim, by promować, edukować zdrowie jamy ustnej oraz leczyć zęby dzieci i młodzieży.
Wszystkie zabiegi stomatologiczne w DENTOBUSIE są BEZPŁATNE. W całej Polsce jest 16 DENTOBUSÓW, czyli po jednym na każde województwo. Mobilne gabinety stomatologiczne zostały sfinansowane przez Ministerstwo Zdrowia.
Realizację umożliwia Program Usług Stomatologicznych świadczonych w DENTOBUSIE, refundowany przez Narodowy Fundusz Zdrowia.
Jak przebiega wizyta w Dentobusie? Wizyta w gabinecie zaczyna się od badania kontrolnego. Dzieci i młodzież otrzymują bezpłatny przegląd stomatologiczny. Wykonywane są też zabiegi z zakresu profilaktyki, które zapobiegają chorobom, poprzez ich wczesne wykrycie i leczenie.
Po przeglądzie uczniowie dostają informacje o stanie uzębienia oraz wskazówki do utrzymania zdrowego uśmiechu.
Dla uczniów, którzy będą mieli stwierdzoną próchnicę oraz będą chcieli leczyć zęby w mobilnym gabinecie stomatologicznym, będzie wyznaczony czas popołudniu, gdzie wraz z rodzicami lub opiekunami możliwe będzie leczenie zębów, wysokiej jakości sprzętem, przy użyciu bardzo dobrych materiałów światłoutwardzalnych. Wszystkie zabiegi wykonywane są w pełnym reżimie sanitarnym.
W załączeniu wzór zgody: ZGODA (plik w formacie odt)
Jakub Jakubczyk, uczeń klasy 7e, został laureatem konkursu ogłoszonego przez pismo „Elektronika dla wszystkich”. Temat zadania brzmiał: „Zaproponuj, jak wdrażać dzieci i wnuki w arkana techniki, w szczególności elektroniki, logiki oraz programowania”. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów! B. Golnik i K.Kaliciak