Publiczna Szkoła Podstawowa nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi im. Emilii Plater w Kluczborku

Uczniowie klasy 6A przystąpili do egzaminu praktycznego na kartę rowerową.

Cele tego egzaminu to: popularyzowanie zasad i przepisów ruchu drogowego, kształtowanie nawyków właściwego zachowania się na drodze, popularyzowanie podstawowych zasad udzielania pierwszej pomocy, popularyzowanie roweru jako środka transportu, a także rekreacji i sportu.

W części praktycznej uczniowie musieli wykazać się techniką sprawnej jazdy na rowerze obejmującą: jazdę po łukach, wykonywanie manewrów: skręcanie w prawo, skręcanie w lewo, zawracanie, omijanie przeszkód, wymijanie, włączanie się do ruchu, zatrzymanie, upewnienie się o możliwości jazdy, płynne ruszanie z miejsca, upewnianie się o możliwości skrętów i sygnalizowanie zmian kierunku jazdy, jazda wytyczonym pasem bez najeżdżania na linię i bez podpierania się nogami, hamowanie i zatrzymywanie pojazdu w określonym miejscu.

Nad bezpiecznym przebiegiem egzaminu czuwały panie: Beata Lewandowska i Krystyna Muzyka.

W trakcie omawiania na lekcjach języka polskiego utworu J. Słowackiego Balladyna, uczniowie zorganizowali sąd nad tytułowa bohaterką. Wszyscy znamy historię Balladyny i Aliny i wiemy, że Balladyna zbiła Alinę, by zostać królową. I trudno znaleźć fakty przemawiające na korzyść Balladyny.
W sądzie nad nią zarówno obrońca jak i oskarżyciel próbowali udowodnić jej winę, ale i jej niewinność.
Nie udało się wybronić Balladyny i uznano ją za winną. Ale sama rozprawa i kolejne jej sekwencje były bardzo interesujące i pouczające.
Balladyną była Kinga, Sędzią Janek, obrońcą Weronika, oskarżycielem Michał, ponadto podczas rozprawy głos zabrały Goplana, czyli Julka, Karolina jako Wdowa i Daria jako Alina.
Sąd nad Balladyną odbył się na lekcji języka polskiego w klasie 7b.
Bożena Dąbrowska

Przed nami narodowe święto – 11 listopada obchodzimy Święto Niepodległości. Z tej okazji uczniowie naszej szkoły przygotowali prezentację. Życzymy przyjemnego oglądania.

W dniu 22.10.2021r. klasa 2A uczestniczyła w zajęciach w Bibliotece Pedagogicznej, prowadzonych przez p. Ewę Dolatę – Makuch. Zajęcia dotyczyły emocji, tym razem rozmowa dotyczyła strachu. Dzieci dowiedziały się m.in. czy strach jest potrzebny, a także jak sobie z nim radzić. 
Beata Janicka
Katarzyna Reszko

Od zarania dziejów robiliśmy wiele rzeczy przy pomocy kamieni, żelaza, papieru czy ołówka. Obecnie żyjemy w innej epoce, w której to kod kształtuje świat. W ramach Tygodnia Kodowania chcemy dać każdemu możliwość odkrycia programowania i dobrej zabawy, z którą się wiąże ta umiejętność. Nauczmy się programowania, aby kształtować naszą przyszłość.

Alessandro Bogliolo,
koordynator zespołu ambasadorów
Europejskiego Tygodnia Kodowania

W dniach 12-22 października w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania CodeWeek2021 w naszej szkole kolejny raz odbyła się akcja pod hasłem Kodowanie to wyzwanie.
Akcja pozwoliła rozwijać u uczniów kompetencje XXI wieku, takie jak myślenie obliczeniowe, rozwiązywanie problemów, kreatywność oraz pracę zespołową. Uczniowie klas młodszych 1-3 oraz starszych 4-8 uczyli się podstaw programowania lub pogłębiali swoje umiejętności tworząc proste programy, historyjki, gry czy komiksy. Uczniowie nie tylko się uczyli, ale również dobrze bawili zdobywają Certyfikat EU CodeWeek2021.
Organizatorzy akcji:

Beata Kot, Beata Lewandowska

Podczas jednej z godzin wychowawczych uczniowie klasy IV A mieli szczególną i niecodzienną okazję przyniesienia oraz zaprezentowania swoim koleżankom i kolegom przedmiotów, które zbierają, którymi się interesują. Przyniesione przedmioty były bardzo różnorodne, a wiedza na ich temat wśród kolekcjonerów niekiedy bardzo duża, obejmująca specjalistyczne zagadnienia związane z danym obiektem. Ta niecodzienna lekcja dała wszystkim uczniom dużo radości i zadowolenia z możliwości przedstawienia swoich zainteresowań przed całą klasą.

Zofia Dziaczuk
Aleksandra Protter

Ostatni październikowy piątek klasy 4b i 4c wraz z wychowawcami (M. Sobecka – Drozda, C. Targosz) oraz opiekunami (A. Radłowska, B. Lewandowska) spędziły na wycieczce do Wrocławia.
Uczniowie wzięli udział w zajęciach p.t. Bliskie spotkania z małpami prowadzonych przez pracowników ogrodu zoologicznego. Później był czas na zwiedzanie i podglądanie zwierząt na wybiegach, w akwariach i terrariach. 
To był świetny dzień!

Materiał do egzaminu można powtarzać w różny sposób. Na języku polskim utrwaliliśmy Hymn o miłości w nietypowy sposób. Cytaty z tekstu uczniowie umieścili w zrobionych przez siebie kalendarzach.
Każdy miesiąc, to uniwersalny cytat o miłości, a ze zwykłej powtórki wyszły piękne, oryginalne prace.
Autorami prac są uczniowie klas 8a i 8c.

Bożena Dąbrowska