Publiczna Szkoła Podstawowa nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi im. Emilii Plater w Kluczborku

W czwartek 27 marca br. dyrektor naszej szkoły Marek Tobiasz zorganizował darmowy wyjazd do Centrum Nauki Kopernika w Warszawie dla uczniów, którzy zajęli wysokie miejsca w konkursach z przedmiotów ścisłych, takich jak fizyka, matematyka, geografia czy chemia. Pojechały również dzieci z młodszych klas, które są zafascynowane. Towarzyszyła nam również Publiczna Szkoła Podstawowa nr 2 z Kluczborka. Na wycieczkę udali się najwytrwalsi z nas, ponieważ wstaliśmy o godzinie 3:30, aby wyjechać o 5 rano.
Podróż minęła nam w świetnej atmosferze. Nawiązaliśmy nowe relacje i poznaliśmy świetnych kolegów i koleżanki, ale większość czasu jednak spaliśmy.
Na miejsce dojechaliśmy o 9 rano, a naszą przygodę rozpoczęliśmy od zajęć z lotnictwa. Robiliśmy doświadczenia, które miały nam przedstawić i odpowiedzieć na najczęściej zadawane pytanie, czyli: Dlaczego samoloty latają? Okazało się, że duży wpływ ma na to ich opływowy kształt kadłuba oraz skrzydeł.
Następnym punktem wycieczki były zajęcia z dźwięków. Panie prowadzące pokazywały nam fale dźwiękowe za pomocą odbijania soli od metalowego stołu, ale także jak działa próżnia. Na koniec za pomocą plastikowych rur tworzyliśmy własną melodię, co wywołało w nas masę pozytywnych emocji.
O 12:30 zaczęły się nasze już ostatnie zajęcia, podczas których mieliśmy okazję obserwować działanie piorunów oraz ich wygląd. Było to emocjonujące i pełne wrażeń spotkanie.
Po skończeniu każdej z prelekcji mieliśmy czas na zwiedzanie. Rozmawialiśmy ze słynnym Mikołajem Kopernikiem oraz oglądaliśmy jadowite gady. Imponujący był przede wszystkim ich wygląd, ale także samo ich środowisko, w których żyją. Największa atrakcją było testowanie wszystkich maszyn, wynalazków i technologii.
Niestety nasz czas na zabawę i naukę dobiegł końca, o 13:50 musieliśmy opuścić obiekt, zabierając ze sobą mnóstwo wspomnień i nowej wiedzy.
W drodze powrotnej zatrzymaliśmy się w restauracji McDonalds, aby móc po pełnym emocji dniu, zjeść tak długo wyczekiwany posiłek.
O 19 dotarliśmy do Kluczborka. Dzień był na pewno niezapomniany oraz pełen pozytywnej atmosfery, nauki, zabawy i mnóstwa wspomnień. Wycieczka okazała się jedną z najlepszych, na których mieliśmy okazję być.
Wiktoria Juźwiak i Natalia Ira

Jako konsumenci, możemy zmieniać styl życia i postanowić, aby żyć zgodnie z zasadami GOZ (Gospodarki Obiegu Zamkniętego) czy zero waste (minimalizacji odpadów). Każda zmiana wymaga decyzji. Każda zmiana to proces – nie da się jej osiągnąć jednego dnia. Od czegoś trzeba zacząć! O tym od czego rozpocząć zmianę i jak może się ona rozwijać, a także jakie kamienie milowe na tej drodze postawimy, żeby zmierzyć jej rezultat: to…. początek scenariusza gry opracowanej przez uczniów naszej szkoły w ramach konkursu „MISTRZ RECYKLINGU I PRZYJACIELE”

Uczennice naszej szkoły: Jendrysiak-Krawczyk Anna, Zaręba Julia, Gasińska Roksana, Zawadzka Julia stworzyły świat w którym każdy staje się z dnia na dzień bardziej ekologicznym, świadomym konsumentem. Opracowały i przygotowały gry planszowe.
Fotorelacja w galerii

Anna Radłowska

Uczniowie klasy 3a odwiedzili 25 marca Muzeum w Kluczborku i mieli okazję uczestniczyć w warsztatach czerpania papieru, który poprzedzony był wiadomościami na temat powstania papieru . Jak było dawniej i jak jest dziś.

Papier to surowiec odnawialny, który szybko ulega rozkładowi. Wystarczy kilka tygodni – w zależności od wielkości torby i grubości papieru. Dla porównania, opakowanie foliowe rozkłada się nawet kilkaset lat!

My już wiemy! Jesteśmy ekologiczni 🍀

Klasa 3a
Aneta Gieselbert i Beata Urbaniak

Uczniowie klasy 4 c samodzielnie przygotowali gry dydaktyczne, a jednocześnie świetne pomoce dydaktyczne do nauki przypadków i form gramatycznych czasownika. Dziś na lekcji rozegrano kilka rund, wszyscy doskonale się bawili, wyłoniono zwycięzców, a także utrwalono wiadomości o poznanych częściach mowy.

Urszula Baron – Gocha

21 marca 2025r uczniowie klasy 3d ponownie gościli zaprzyjaźnionych strażków z OSP z Kujakowic Dolnych, Panie Magdalenę i Wiktorię Garbicz. W ramach obchodów Pierwszego Dnia Wiosny, dzieci nie tylko poszukiwały oznak wiosny w przyrodzie, również doskonaliły swoje umiejętności praktyczne z zakresu rozpoznawania i udzielania pierwszej pomocy. Poznały dwa różne stany związane z utrudnionym oddychaniem; zakrztuszenie i zadławienie, uczyły się rozpoznawać je oraz stosować podstawowe techniki ratowania życia ludzkiego w obu przypadkach. Ćwiczyły uderzenia w okolicę międzyłopatkową, uciśnięcia nadbrzusza- uchwyt Heimlicha, naprzemienne wykonywanie uderzeń międzyłopatkowych i uciśnięć nadbrzusza oraz RKO (resuscytacja krążeniowo- oddechowa). Poznały różnice w stosowaniu poznanych działań przy dzieciach i dorosłych oraz niemowlętach. Dodatkowo uczniowie przećwiczyli pod okiem strażaków wzywanie pomocy medycznej. Spotkanie zakończyliśmy wspólnym rozwiązaniem testu w Wordwallu, sprawdzającym naszą wiedzę i umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy.

11 marca 2025 uczniowie trzech klas: IV A; VB i VC pod czujnym, acz czułym okiem wychowawczyń: Bożeny Dąbrowskiej, Barbary Marchewy, Beaty Lewandowskiej i Zdzisławy Rybak komfortowym wehikułem PKS przenieśli się w miejscu i czasie niby pod Łódź, ale tak serio serio do fantastycznej krainy Mandorii! To tutaj renesansowa Europa łączy się z nowoczesnością, a XV-wieczne miasto handlowe zmienia się w ekscytujący park rozrywki.
Jeśli szukasz pomysłu na spędzenie czasu, rozglądasz się za niezwykłym miejscem, które zachwyci i zapewni chwilę wytchnienia od codzienności, to nie czekaj, obudź w sobie odkrywcę i odwiedź Miasto Przygód – park rozrywki pełen igraszek dla całej rodziny!
Przetestowaliśmy atrakcje zarówno dla małych dzieci, jak i dla starszych odkrywców. Co ważne – z niemal wszystkich atrakcji Mandorii mogą korzystać i dorośli. Panie również zapomniały o PESELU i dały się porwać zabawie (oczywiście w trosce o bezpieczeństwo podopiecznych, testując ekstremalny rollercoaster, przerażający labirynt luster czy gigantyczną zjeżdżalnię). Czas spędzony w Mieście Przygód to wyjątkowe wspomnienie.
Powiedzieć, że to była fajna przygoda, to jak nic nie powiedzieć 😉
MANDORIA:
M – magiczna
A – atrakcyjna
N – niesamowita
D – doskonała
O – odlotowa
R – rewelacyjna
I – imponująca
A – arcyciekawa
Nieprzypadkowo ten park rozrywki został wyróżniony prestiżowym tytułem Najlepszy Produkt Turystyczny 2024, przyznawanym przez Polską Organizację Turystyczną. To wyjątkowe wyróżnienie podkreśla zaangażowanie w tworzenie niezapomnianych wrażeń dla turystów z całej Polski. My na pewno tam wrócimy!

Staś i Nel, bohaterowie lektury w Pustyni i w puszczy to ulubione postacie uczniów 5c. Poznaliśmy ich przygody, wędrowaliśmy z nimi po Afryce, poznając i pustynię, i puszczę. Tak powstały mapki podróży bohaterów. Również dużo czasu poświęciliśmy na opisy i charakterystyki dzieci, tworząc prace graficzne.

Wiele się nauczyliśmy od Stasia i Nel.

Bożena Dąbrowska

Data jest nieprzypadkowa – nawiązuje do obecności trzeciego chromosomu w 21 parze chromosomów.

Klasa 3a już wie dlaczego warto warto sięgnąć po swoje marzenia gdyż oprócz wiadomości dotyczących 21 chromosomu poznała również osoby z Zespołem Downa którzy osiągnęli sukcesy w życiu.

Wierzymy, że drobne gesty mają znaczenie, dlatego włączamy się do akcji społecznej pokazując swoje zrozumienie i akceptację. Tego dnia zakładamy kolorowe skarpetki nie do pary. Chcieć to móc 😊

Aneta Gieselbert i Beata Urbaniak z klasą 3a.

Pierwszy Dzień Wiosny jest dziś nam dopisał.

Wybraliśmy się na poszukiwanie wiosny z naszymi małymi Marzannami ponieważ, żeby częściowo tradycji stało się zadość, owe kukiełki zostały zrobione przez nas, ale z lekcji zapamiętaliśmy, że nie możemy ich ani topić jak to kiedyś było w zwyczaju ani palić.

Wiemy, że dbanie o środowisko to priorytet ponieważ pożyczyliśmy naszą Ziemię od naszych dzieci.

Wspaniały spacer zakończyliśmy pysznymi lodami. Dziękujemy wiosenko że jesteś z nami.

Klasa 3a

Klasa VII c już w tym roku szkolnym na języku polskim przygotowuje się do przyszłorocznego egzaminu ósmoklasisty, dlatego po omówieniu trenów Jana Kochanowskiego, podjęli się wykonania plakatów, na których pojawiły się charakterystyczne elementy związane właśnie z tym gatunkiem literackim.

3 zadanie powtórkowe:
Odszukaj na podanych fotografiach elementy związane z trenem V J.Kochanowskiego.