Publiczna Szkoła Podstawowa nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi im. Emilii Plater w Kluczborku

Dnia 3.06.2024 r. Z okazji Dnia Dziecka, klasy 3a i 3c wzięły udział w przedstawieniu muzycznym pt. „O małej Syrence w niejednej piosence”. Musical prezentowany przez „Teatr Moich Marzeń” odbył się w kinie Bajka w Kluczborku. Dzieci z zainteresowaniem oglądały historię pięknej i mądrej Syrenki, o wspaniałym delikatnym głosie, która podczas sztormu ocaliła życie młodzieńcowi. Tym młodzieńcem był książe Edward. Od tego dnia Syrenka Vivien wciąż o nim marzyła. Natomiast książę, chciał poznać dziewczynę, która uratowała mu życie. Jak się okazuje marzenia się spełniają, bo jak śpiewała Vivien: „Kiedyś przyjdzie taki dzień, że spełni się Twój najpiękniejszy sen..”
W przedstawieniu poznaliśmy również innych ciekawych bohaterów: stanowczego ojca Syrenki- Nefryta, podstępną wiedźmę Zewlagę, matkę księcia – Królową Hortensję, kucharza Fryca oraz zabawnego kraba Szachwarę.
Musical był piękny i tajemniczy, rozgrywał się w głębiach oceanu, stąd wyjątkowe stroje aktorów – pełne blasku i kolorów. Wszystkim dzieciom przedstawienie bardzo się podobało.
Po teatralnych wrażeniach ochłodę przyniosły nam lody, o których w tym dniu marzyliśmy. Jak widać nasze marzenia też się spełniły….

M.Pajor
M.R.Łukaszyńska

Dnia 07.06.2024 klasa V A była na wycieczce w Krężlu. Wszyscy oprócz zdobytej wiedzy na temat ziół i owadów opanowali technikę malowania toreb przy użyciu traw i kwiatów. Także w kąpieli będą mogli skorzystać z własnoręcznie zrobionej aromatyczne soli, a uśmiech podkreślić wykonaną z naturalnych składników szminką.
Wszystkim dopisał dobry humor i słoneczna pogoda a chętni mieli możliwość schłodzenia się w tamtejszym stawie. 😊
Krężel to bardzo urokliwe i spokojne miejsce. Polecamy❤️
Katarzyna Perniok i Małgorzata Czaja

Po raz drugi nasza szkoła, PSP nr 5 z OI w Kluczborku, wzięła udział w Ogólnopolskiej Akcji „Czytanie na Polanie 2024”.

Skorzystaliśmy z pięknej pogody i w naturalnej scenerii czytaliśmy wybrane fragmenty ulubionych książek, rozmawialiśmy o gustach czytelniczych, dyskutowaliśmy na temat przeczytanych tekstów. Akcja „Czytanie na Polanie” była doskonałą okazją do promowania czytelnictwa i integracji naszej szkolnej społeczności.

W tym roku w akcji wzięły udział klasy 4a, 4b, 4c, 5a, 5b, 5c, 6b, 6c, 6d, 8a oraz grupa dzieci z Ukrainy w ramach zajęć z języka polskiego. Uczniów przygotowały panie Urszula Baron – Gocha, Barbara Marchewa, Zdzisława Rybak , Wioleta Żehaluk – Niedźwiecka oraz Bożena Dąbrowska, która jest koordynatorem szkolnym akcji.

Bożena Dąbrowska

Z okazji Dnia Dziecka 3 czerwca 2024r w naszej szkole został zorganizowany Dzień Eksperymentów.

Przygotowaniem tego wydarzenia zajęli się nauczyciele chemii i fizyki wspólnie z uczniami, Marcelina Warzecha 3c, Jakub Warzecha 5b, Natalia Lech 5b, Lena Wyskoczil 5b, Lilianna Płonkiewicz 5b, Lilianna Łobos 5b, Jan Zaczyk-5b, Nataniel Jakimowicz 5b, Florian Marweg 7c, Patryk Świątek 7c, Dawid Kamiński 7c, Franciszek Królikowski 7c, Roksana Gasińska 7c, Amelia Wiecha i Martyna Kulig 7d.

Uczniowie przedstawiali innym klasom 4c, 5c, 5a, 5b, 6a, 6c, 6d, 7b, 7c, 7a doświadczenia dotyczące różnych działów fizyki i chemii, na zajęciach z chemii pokazali jak z różnych produktów kuchennych powstaje tęcza lub na zajęciach z fizyki poznali działanie silników oraz dowiedzieli się co to nurek Kartezjusza.

Na koniec tego ciekawego dnia uczniowie wysnuli wniosek, że fizyka i chemia są z nami codziennie i przydaję się w życiu.
Dziękujemy uczniom i nauczycielom za przygotowanie atrakcji w tym dniu.

21 marca 2024 w naszej szkole odbył się Międzynarodowy Konkurs Matematyczny Kangur, wzięło w nim udział 102 uczniów klas II, III,IV,V,VI i VII.
Uczniowie rozwiązywali zadania w kategoriach żaczek, maluch, beniamin i kadet.

16 maja 2024 roku otrzymaliśmy wyniki konkursu. Dziewięciu uczniów otrzymało wyróżnienia.
W kategorii żaczek uczniowie klasy drugiej:
1. Miłosz Adamski – wyróżnienie
2. Ilona Kuś – wyróżnienie
3. Dawid Derngowski

W kategorii maluch uczniowie klasy trzeciej:
1. Krzysztof Świętek – wyróżnienie
2. Laura Bury- wyróżnienie
3. Tomasz Spałka- wyróżnienie

W kategorii maluch uczniowie klasy czwartej:
1. Dominik Pajor
2. Sebastian Skąpski
3. Dorota Kuś

W kategorii beniamin uczniowie klasy piątej:
1. Natalia Lech
2. Lena Wyskoczil
3. Michał Chałupka

W kategorii beniamin uczniowie klasy szóstej:
1. Karol Marciniszyn -wyróżnienie
2. Jakub Adamski – wyróżnienie
3. Emilia Kukuła- wyróżnienie

W kategorii kadet uczniowie klasy VII
1. Florian Marweg- wyróżnienie
2. Wojciech Kurpet
3. Sebastian Boczek

Wszystkim wyróżnionym i uczestnikom gratulujemy i zachęcamy do udziału Konkursie Matematycznym Kangur w przyszłym roku szkolnym.
Organizatorzy nauczyciele matematyki i edukacji wczesnoszkolnej.

Jestem Nina i opowiem Wam o naszym szkolnym Dniu Dziecka.
W tym roku odbył się on trzeciego czerwca, w poniedziałek, ponieważ pierwszy czerwca wypadał w dniu wolnym od zajęć lekcyjnych.
Do szkoły przyszliśmy o godzinie 9.00 i udaliśmy się się do wyznaczonych klas.
Kiedy weszłam do naszej sali, wszyscy siedzieli w ławkach, a pani omawiała plan działań. Większość klasy, wzięła ze sobą koce, w tym ja, z myślą, że rozłożymy je na dworze. Jednak pogoda nam nie dopisała. Padał deszcz, było zimno i ponuro.
O godzinie 10.00 przeszliśmy do gabinetu fizyki, a tam odbył się pokaz eksperymentów! Za stolikami siedziało kilkunastu uczniów z różnych klas, a każdy z nich miał inny sprzęt, który nam prezentował. Najbardziej rozbawiła mnie maszyna z kabelkami. Mogliśmy ją wszyscy dotknąć. Kopała prądem. To było ciekawe doznanie. Na pewno nie było przyjemne, więc nie miałam odwagi, aby spróbować, pomimo ogromnej ciekawości.
Od razu po pokazie udaliśmy się do klasy, w której odbywają się lekcje chemii. Tam wzięliśmy udział w różnego rodzaju doświadczeniach! Jednym z nich był wulkan, który można wykonać samemu w domu, wykorzystując ocet, wodę i płyn do naczyń. Nasza koleżanka z równoległej klasy wlewała do naczynia różne składniki, które po zmieszaniu zaczęły się pienić i wypływać z kolby. Oczywiście były tam też inne eksperymenty, na przykład takie jak, wybuch w słoiku! To dopiero zrobiło na mnie ogromne wrażenie. Oba pokazy, zarówno z fizyki jak i chemii, były niezwykle ekscytujące. Stwierdziłam, że wszystko co się dzieje wokół – nas to nauka, która wyjaśnia niesamowicie ciekawe zjawiska w przyrodzie.
Po łamigłówkach chemicznych i fizycznych przydały się krótkie zabawy ruchowe. Były wyścigi rzędów, trzeba było wykazać się sprytem i szybkością.
Potem z całą klasą poszliśmy na lody. Cały ten dzień był fascynujący. Spędziłam go wyśmienicie, świetnie się bawiłam, w dodatku w towarzystwie koleżanek i kolegów.
Mam nadzieję, że w przyszłym roku Dzień Dziecka będzie równie udany!

Pozdrawia Nina
klasa 7b

W ramach projektu „Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie” uczniowie klasy 5b mieli niepowtarzalną okazję uczestniczyć w wyjątkowym wydarzeniu „Odkrywaj, ucz się, baw się – zawodowy świat na wyciągnięcie ręki”. Ponad 20 wystawców z różnych branż prezentowało uczniom szkół podstawowych oraz mieszkańcom Powiatu Kluczborskiego praktyczne aspekty różnych kierunków kształcenia.

Nasza klasa z entuzjazmem brała udział w licznych warsztatach, podczas których mogliśmy na własne oczy zobaczyć nowoczesne technologie i innowacyjne rozwiązania. Uczniowie z ciekawością poznawali tajniki różnych zawodów, a także mieli możliwość samodzielnego wypróbowania wielu z nich.

Wydarzenie to nie tylko poszerzyło horyzonty naszych uczniów, ale również zainspirowało ich do myślenia o swojej przyszłości edukacyjnej i zawodowej. Było to niezwykle cenne doświadczenie, które z pewnością zapadnie w pamięć wszystkich uczestników.

Jesteśmy dumni, że mogliśmy uczestniczyć w tak inspirującym przedsięwzięciu, które pokazało, jak fascynujący i różnorodny może być świat edukacji zawodowej.

Wychowawca 5b
Maciej Gulewicz

W dniach od 14 do 23 maja uczestniczyliśmy w harcerskiej wyprawie ZHR z okazji 80. tej rocznicy zdobycia Monte Cassino.
Podczas wyjazdu dowiedzieliśmy się, kim był generał Władysław Anders oraz co robił 2. Korpus Polskich Żołnierzy. Poznaliśmy historię bitew, ciekawostki o kapralu Wojtku, który był niedźwiedziem. Oprócz cmentarza na Monte Cassino byliśmy na wzgórzu 593 oraz w klasztorze Benedyktynów. Poza tym odwiedziliśmy groby polskich żołnierzy w Bolonii i Loreto. Podczas uroczystości widzieliśmy kombatantów, czyli żołnierzy, którzy walczyli w 2. Korpusie Władysława Andersa. Najmłodszy miał 98 lat, a najstarszy 102 lata.
Służba harcerzy w miejscach walk polskich żołnierzy polegała na godnym staniu w mundurach, by tak oddać cześć poległym. Na głównych uroczystościach 18 maja harcerze stali przy grobach, roznosili wodę, byli ratownikami medycznymi oraz kierowali ruchem. Wtedy też przybył pan prezydent Andrzej Duda z żoną oraz córka generała – pani Anna Anders.
Wyprawa choć czasami męcząca, była super przygodą i poznaliśmy historię zdobycia Monte Cassino.

Marysia i Piotrek Dybkowie

22 maja klasa IVa udała się na wycieczkę do Ogrodzieńca.
Uczniowie mieli okazję odwiedzić Park Doświadczeń Fizycznych, gdzie dowiedzieli się, jak działają podstawowe prawa fizyki. Mieli możliwość eksperymentowania i obserwowania różnych zjawisk. Największym powodzeniem cieszyły się Symulatory Lotów i Dachowania. Dodatkową atrakcją był zjazd torem saneczkowym.
Zwiedzili również Park Miniatur mieszczący makiety zamków i warowni znajdujących się na Szlaku Orlich Gniazd odtworzony w skali 1:25.Podziwiali także repliki machin oblężniczych z okresu średniowiecza. Sporo emocji towarzyszyło wszystkim w Domu Legend i Strachów.👻
Zbilansowana dawka historii i zabawy sprawiła, że
już planujemy następną wycieczkę, tym razem do Krakowa😉
OPIEKUNOWIE:
B.GOLNIK
E.WOŚKO

Adresatami innowacji byli uczniowie klasy III a integracyjnej w roku szkolnym 2023/2024.

Zajęcia innowacyjne odbywały się w ramach zajęć edukacji przyrodniczej i obejmowały tematy:

1. Trzy stany skupienia wody (mgła w butelce).
2. Elektryzowanie ciał przez pocieranie.
3. Jak powstają dźwięki czyli fale.
4. Magnesy i przyciąganie różnych przedmiotów.
5. Układ Słoneczny (zegar słoneczny).
6. Zaćmienia Słońca i Księżyca czyli cień i półcień.
7. Co pływa, a co utonie w wodzie (nurek Kartezjusza i skaczące rodzynki)?
8. Co jest w balonie (ciśnienie)?
9. Jak nadmuchać balon?
10. Co szybciej spadnie?

Niniejsza innowacja miała na celu  zachęcenie i zmotywowanie uczniów do rozwijania zainteresowań przyrodniczych poprzez wykorzystanie w pracy z uczniami  różnorodnych form przekazu, zaangażowanie wielu zmysłów: słuchu, wzroku, dotyku, które sprzyjają rozumieniu i zapamiętywaniu. Podstawową formą działalności było odkrywanie świata i jego tajemnic przez doświadczenia praktyczne i obserwację zjawisk przyrodniczych. Naturalna ciekawość świata, typowa dla młodszych dzieci, pozwoliła rozwinąć jeszcze bardziej ciekawość poznawczą, obserwację, zadawanie pytań i poszukiwanie na nie odpowiedzi, a potwierdzona doświadczeniem była szybciej zapamiętana. W proponowanych zajęciach odeszliśmy się od typowych, schematycznych modułów, na korzyść zajęć opartych na działaniu praktycznym: doświadczeniach, eksperymentach, obserwacjach w gabinecie fizyki i prowadzonych przez n – l fizyki. Uczniowie będąc samodzielnymi  obserwatorami, badaczami, przyrodnikami, naukowcami w sposób naturalny uczyli się myślenia naukowego. Dzieci wykształciły umiejętności prowadzenia doświadczeń oraz prostych eksperymentów badawczych; samodzielnego myślenia poprzez sensoryczne poznawanie otaczającej rzeczywistości; wyrażania własnych sądów; wykorzystywania zdobytych doświadczeń w nowych sytuacjach i wiele innych przydatnych umiejętności w kolejnych etapach kształcenia i w codziennym życiu. Każda lekcja w gabinecie fizyki była sukcesem dla nauczycieli i wielką radością i niezapomnianymi chwilami doświadczeń dla uczniów klasy 3a integracyjnej.

N – l edukacji wczesnoszkolnej – Małgorzata Pajor (wychowawca klasy)

N – l fizyki – Andrzej Dziaczuk