Fotorelacja z XVI Konkursu Poezji Mówionej i Śpiewanej

Serdecznie zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z naszego emocjonującego XVI Konkursu Poezji Mówionej i Śpiewanej. To była niezapomniana okazja, aby usłyszeć utalentowanych wykonawców. Teraz możecie Państwo doświadczyć tych chwil ponownie dzięki naszej galerii zdjęć. Odkryjcie pasję i talent naszych uczestników, przeglądając zdjęcia ich występów. Nie przegapcie szansy, aby zobaczyć, jak młodzi artyści prezentują swoje umiejętności i dzielą się swoją twórczością. Wejdźcie i poczujcie atmosferę konkursu!

więcej zdjęć

Pierwsza pomoc i nie tylko…

12 czerwca podczas zajęć lekcyjnych, do klasy 3a przyszły panie: Magdalena Garbicz i Wiktoria Garbicz z Ochotniczej Straży Pożarnej w Kujakowicach Dolnych. Panie, interesująco opowiadały o pracy strażaków, pokazywały części ubioru czyli munduru strażackiego oraz wyposażenie jakim każdy strażak dysponuje. Uczniowie mogli zobaczyć i przymierzyć czapki i hełmy ochronne. W drugiej części zajęć panie przeszkoliły wszystkich uczniów z udzielania pierwszej pomocy. Lekcja bardzo podobała się dzieciom. Dziękujemy za poświęcony nam czas.
Wych. Małgorzata Pajor, Marzena Głuch, uczennice i uczniowie klasy 3a integracyjnej

Więcej zdjęć

Szkolenie

5 grudnia 2023r. Zofia Wietrzyk i Magdalena Mysiura uczestniczyły w szkoleniu: „ Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” konkurs 2023, w Hotelu Mecure w  Warszawie. Celem spotkania było nabycie umiejętności prawidłowej realizacji zadań projektowych.

Kolejne wyjątkowe spotkanie w klasie 2d!

W dniu 07.06.2024r. uczniowie klasy 2 d ponownie spotkali się z ochotniczkami Ochotniczej Straży Pożarnej z Kujakowic Dolnych Magdaleną Garbicz i Wiktorią Garbicz. Tematem spotkania było przybliżenie uczniom pracy strażaka oraz działalności Straży Pożarnej. Najwięcej czasu ochotniczki poświęciły na szkolenie dzieci z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Zademonstrowały, przećwiczyły, udzieliły uczniom instruktażu udzielania pierwszej pomocy w nagłych wypadkach oraz przypomniały numery alarmowe, które należy znać. Zaprezentowały różne stroje, które wykorzystują w akcjach ratowniczych. Uczniowie zobaczyli , jak wygląda strój strażaka gotowego do akcji, sprzęt ratowniczy i gaśniczy wykorzystywany do ratowania ludzkiego życia. Dużą atrakcją był udział uczniów w konkursach i quizach, celem sprawdzenia zdobytej wiedzy podczas dwóch spotkań. Zwycięzcy otrzymali nagrody i brawa. Na zakończenie uczniowie zrobili sobie pamiątkowe wspólne zdjęcie. Ochotniczki przekazały uczniom wiele cennych informacji na temat przestrzegania zasad bezpieczeństwa. Spotkanie przebiegało w miłej i serdecznej atmosferze, za co bardzo dziękujemy.
Beata Kot

Więcej zdjęć

„Gra na emocjach”

W ramach realizacji projektu: „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” z Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus uczniowie klasy IV a realizując zadania programu wychowawczego, jak rozwiązywać problemy przemocy w klasie i szkole? uczestniczyli w zabawie  „ gra na emocjach”. Gra zawiera 100 kart z ikonami, za pomocą których uczniowie przedstawiają różne emocje towarzyszące im w różnych sytuacjach. Gdy jeden z uczniów zadawał  pytanie zaczynające się od JAK SIĘ CZUJĘ GDY……?, pozostali uczniowie wykładali po jednej karcie, która według nich najbardziej pasowała do odpowiedzi na zadane pytanie. Osoba zadająca pytanie, wybierała jedną z tych kart, która najbardziej odpowiadała jej emocjom. Gracz, który ją wyłożył zdobywał punkt.

Gra stanowiła doskonałą okazję do rozwijania umiejętności komunikacyjnych, kształtowania empatii oraz budowania więzi między uczniami. Jednocześnie dzieci rozmawiały o wartościach i normach obowiązujących w klasie , jak ważna jest asertywność i tolerancja dla budowania właściwych i zdrowych relacji koleżeńskich.

Bogusława Golnik

ZAJĘCIA Z KODOWANIA NA ŚWIETLICY!

W ramach realizacji projektu : „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” z Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu społecznego Plus.
6 grudnia w Mikołajki zorganizowano , w świetlicy szkolnej zajęcia z kodowania, w ramach którego dzieci stworzyły Św.Mikolaja i renifera . W zajęciach wykorzystano innowacyjne metody pracy oraz integrację z uczniami z Ukrainy.

Zajęcia przygotowała: Barbara Respondek

Więcej zdjęć

LETNIE MISTRZOSTWA OKRĘGU OPOLSKIEGO W PŁYWANIU

Jędrzej Stelmach- zawodowy pływak, uczeńklasy 7d na Letnich Mistrzostwach Okręgu Opolskiego w Pływaniu (18-19.05.2024) rozbija bank i zostaje złotym medalistą Mistrzostw w kat. 14 lat uzyskując tytuł MISTRZA 🏆 okręgu (OOZP). Podczas Letnich Mistrzostw na ten tytuł Jędrek zapracował zdobywając wysokie noty:

🥇1 miejsce 100 m stylem klasycznym, 1 OPEN- MISTRZ

🥇1 miejsce 200 m stylem klasycznym, 1 OPEN- MISTRZ

🥇1 miejsce 400 m stylem zmiennym, 1 OPEN- MISTRZ

🥉3 miejsce 50 m stylem motylkowym, 4 OPEN. 

Dwa tygodnie później w Finale Mini Grand Prix Opolszczyzny Jędrek zostaje 🥈srebrnym medalistą województwa- jest to zwieńczenie całego sezonu pływackiego 2023/2024💪. Jak na członka Kadry Wojewódzkiej Jędrek pięknie zakończył sezon w OOZP!

Teraz Jędrek przygotowuje się do Mistrzostw Polski, które z początkiem lipca będą odbywały się w Ostrowcu Świętokrzyskim. Po drodze jeszcze zawody w Oświęcimiu- będzie to próba sił w województwie małopolskim przed MP.

Podczas Letnich Mistrzostw kilka medali zdobyła również Oliwia Janas, co finalnie dało jej wysokie 4. miejsce w kat. 14 lat, natomiast Emilia Pianka uplasowała się na 10. pozycji w OOZP. 

Oliwia, podobnie jak i Jędrek będzie reprezentowała Kluczbork na Mistrzostwach Polski- już teraz solidnie się do nich przygotowując. 

Trzymajcie kciuki!

Więcej zdjęć

Dzień Dziecka w klasie 3a i 3c!

Dnia 3.06.2024 r. Z okazji Dnia Dziecka, klasy 3a i 3c wzięły udział w przedstawieniu muzycznym pt. „O małej Syrence w niejednej piosence”. Musical prezentowany przez „Teatr Moich Marzeń” odbył się w kinie Bajka w Kluczborku. Dzieci z zainteresowaniem oglądały historię pięknej i mądrej Syrenki, o wspaniałym delikatnym głosie, która podczas sztormu ocaliła życie młodzieńcowi. Tym młodzieńcem był książe Edward. Od tego dnia Syrenka Vivien wciąż o nim marzyła. Natomiast książę, chciał poznać dziewczynę, która uratowała mu życie. Jak się okazuje marzenia się spełniają, bo jak śpiewała Vivien: „Kiedyś przyjdzie taki dzień, że spełni się Twój najpiękniejszy sen..”
W przedstawieniu poznaliśmy również innych ciekawych bohaterów: stanowczego ojca Syrenki- Nefryta, podstępną wiedźmę Zewlagę, matkę księcia – Królową Hortensję, kucharza Fryca oraz zabawnego kraba Szachwarę.
Musical był piękny i tajemniczy, rozgrywał się w głębiach oceanu, stąd wyjątkowe stroje aktorów – pełne blasku i kolorów. Wszystkim dzieciom przedstawienie bardzo się podobało.
Po teatralnych wrażeniach ochłodę przyniosły nam lody, o których w tym dniu marzyliśmy. Jak widać nasze marzenia też się spełniły….

M.Pajor
M.R.Łukaszyńska

Więcej zdjęć

 ,,Zobaczyć, zbadać, zapamiętać – poznawanie przez obserwację i doświadczenie”

Adresatami innowacji byli uczniowie klasy III a integracyjnej w roku szkolnym 2023/2024.

Zajęcia innowacyjne odbywały się w ramach zajęć edukacji przyrodniczej i obejmowały tematy:

  1. Trzy stany skupienia wody (mgła w butelce).
  2. Elektryzowanie ciał przez pocieranie.
  3. Jak powstają dźwięki czyli fale.
  4. Magnesy i przyciąganie różnych przedmiotów.
  5. Układ Słoneczny (zegar słoneczny).
  6. Zaćmienia Słońca i Księżyca czyli cień i półcień.
  7. Co pływa, a co utonie w wodzie (nurek Kartezjusza i skaczące rodzynki)?
  8. Co jest w balonie (ciśnienie)?
  9. Jak nadmuchać balon?
  10. Co szybciej spadnie?

Niniejsza innowacja miała na celu  zachęcenie i zmotywowanie uczniów do rozwijania zainteresowań przyrodniczych poprzez wykorzystanie w pracy z uczniami  różnorodnych form przekazu, zaangażowanie wielu zmysłów: słuchu, wzroku, dotyku, które sprzyjają rozumieniu i zapamiętywaniu. Podstawową formą działalności było odkrywanie świata i jego tajemnic przez doświadczenia praktyczne i obserwację zjawisk przyrodniczych. Naturalna ciekawość świata, typowa dla młodszych dzieci, pozwoliła rozwinąć jeszcze bardziej ciekawość poznawczą, obserwację, zadawanie pytań i poszukiwanie na nie odpowiedzi, a potwierdzona doświadczeniem była szybciej zapamiętana. W proponowanych zajęciach odeszliśmy się od typowych, schematycznych modułów, na korzyść zajęć opartych na działaniu praktycznym: doświadczeniach, eksperymentach, obserwacjach w gabinecie fizyki i prowadzonych przez n – l fizyki. Uczniowie będąc samodzielnymi  obserwatorami, badaczami, przyrodnikami, naukowcami w sposób naturalny uczyli się myślenia naukowego. Dzieci wykształciły umiejętności prowadzenia doświadczeń oraz prostych eksperymentów badawczych; samodzielnego myślenia poprzez sensoryczne poznawanie otaczającej rzeczywistości; wyrażania własnych sądów; wykorzystywania zdobytych doświadczeń w nowych sytuacjach i wiele innych przydatnych umiejętności w kolejnych etapach kształcenia i w codziennym życiu. Każda lekcja w gabinecie fizyki była sukcesem dla nauczycieli i wielką radością i niezapomnianymi chwilami doświadczeń dla uczniów klasy 3a integracyjnej.

N – l edukacji wczesnoszkolnej – Małgorzata Pajor (wychowawca klasy)

N – l fizyki – Andrzej Dziaczuk

 

Więcej zdjęć

XVI KONKURS POEZJI MÓWIONEJ I ŚPIEWANEJ

22 maja odbył się XVI Konkurs Poezji Mówionej i Śpiewanej. Bardzo dziękujemy za udział w naszym konkursie słowno- muzycznym. Wasze zaangażowanie, pasja i talent wniosły niezwykłą wartość do tego wydarzenia.
Konkurs był okazją do świętowania wyjątkowości każdego z nas. Wykonanie było nie tylko wyrazem umiejętności muzycznych, ale także przesłaniem o sile ducha i radości życia. Jesteśmy dumni, że mogliśmy być świadkami Waszej kreatywności.
Z wyrazami uznania,
Organizatorzy:

PSP nr 5 z OI, Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli.
Osoby koordynujące projekt:
Aleksandra Lignarska
Aleksandra Protter
Katarzyna Perniok

Więcej zdjęć

Zajęcia kodowania

W ramach realizacji projektu : „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” z Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu społecznego Plus. 

22 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Ziemi. Z tej okazji zorganizowano w świetlicy szkolnej zajęcia z kodowania. W zajęciach wykorzystano innowacyjne metody pracy, integrację z uczniami z niepełnosprawnością, nauczanie języka angielskiego oraz promowanie aktywnych postaw wśród uczniów.

Zajęcia przygotowała Barbara Respondek

Więcej zdjęć

Projekt o lesie w klasie 1c

W ramach realizacji projektu : „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” z Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu społecznego Plus

uczniowie klasy 1c wykonali w listopadzie swój pierwszy Lapbook o lesie. Znalazły się tam informacje o zwierzętach i roślinach, zagadki, memory, ciekawostki oraz słowniczek tematyczny, również w języku angielskim. Dzieci wykazały się ogromnym zaangażowaniem i samodzielnością. Aby nauka o lesie nie poszła w las… mamy wszystko o lesie zgromadzone w jednym miejscu. Prace wyszły piękne. Brawo!

Magdalena Krupicka

Bawiąc uczymy się!

W ramach realizacji projektu: „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” z Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus uczniowie klasy IV a na godzinie wychowawczej uczestniczyli w zabawie z balonami, której celem było aktywizowanie i przełamywanie barier interkulturowych z uczniami, którzy przyjechali z Ukrainy oraz rozwiązywanie problemów przemocowych w klasie. Zabawa była wstępem do ćwiczenia asertywności, ustalania własnych granic oraz dbania o to aby były one respektowane. Asertywność bowiem to nic innego jak wyrażanie emocji, własnego zdania z zachowaniem szacunku do siebie i innych. Następnie uczniowie wypełniali karty pracy, w których opisywali sytuacje, kiedy ich balon się rozszerza, a kiedy kurczy. Jak reagują gdy ktoś naciska na balon czyli przekracza granice. Temat będziemy kontynuować na kolejnych lekcjach.

Bogusława Golnik