Na lekcji języka polskiego omawialiśmy bajkę Adama Mickiewicza „Przyjaciele”. Temat bajki stał się inspiracją do inscenizacji utworu. Najpierw uczniowie podzieli tekst na role, przydzieli role, wykonali rekwizyty i miniaturki bohaterów. Potem były próby, a na koniec premiera przed publicznością, którą byli koledzy z klasy. Taki sposób prezentowania utworu bardzo się uczniom spodobał.
Lista kandydatów przyjętych w rekrutacji uzupełniającej do klas pierwszych na rok szkolnych 2024/2025 Publicznej Szkoły Podstawowej nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi w Kluczborku:
Wtorek 21.05.2024r. O godzinie 12.45 dojechaliśmy na miejsce spotkania z przewodnikiem, był nim przemiły ratownik górski-pan Marcin, po powitaniu zabrał nas na wycieczkę po Zakopanem, opowiadając ciekawe historie związane z tym miastem i jego mieszkańcami. Zwiedziliśmy Sanktuarium Narodowe Matki Bożej Fatimskiej na Krzeptówkach-Votum wdzięczności za cud ocalenia życia Ojca Świętego Jana Pawła II w dniu 13maja 1981r., Cmentarz Zasłużonych na Pęksowym Brzyzku, gdzie spoczywają najznakomitsi mieszkańcy Zakopanego. Kolejną atrakcją był wjazd na Gubałówkę. Gubałówka jest to jedno z najczęściej odwiedzanych i najpopularniejszych miejsc w Zakopanem. Chyba nie ma turysty, który nie był na szczycie Gubałówki. Na górnej polanie podziwialiśmy przepiękną panoramę Tatr i Zakopanego. Po tych zapierających dech w piersiach widokach wjechaliśmy kolejką linową na taras widokowy przy Wielkiej Krokwi – jest to najsłynniejsza skocznia narciarska stąd rozpościera się najpiękniejszy widok na Zakopane. Tego dnia byliśmy także na Krupówkach. O godz. 18 zawitaliśmy w naszym pensjonacie, gdzie zostaliśmy bardzo mile przywitani przez gospodarzy. Po zakwaterowaniu w pokojach zeszliśmy na obiadokolację ,posiłek wyśmienicie smakował. Po posiłku mieliśmy czas na bilard i grę w piłkę nożną, spacer szlakiem papieskim, była równięż niespodzianka -ognisko i pieczenie kiełbasek , parę godzin później po wspólnych zabawach, zmęczeni położyliśmy się spać.
Środa 22.05.2024r. Drugiego dnia po zjedzeniu śniadania o godzinie 10.00 udaliśmy się do Muzeum Jana Kasprowicza na Harendzie .Podczas wykładu na temat poety ,jego życia i twórczości dowiedzieliśmy się, że Jan Kasprowicz szukał ukojenia oraz inspiracji w górach ,które przyciągały go jak magnes, dlatego kupił dom na Harendzie w Zakopanem. Po wizycie w muzeum udaliśmy się do Wadowic odwiedziliśmy Dom Rodzinny Ojca Świętego, Jana Pawła II, miejsce, w którym Karol Wojtyła przyszedł na świat. Następnie w pobliskiej kawiarni kupiliśmy papieskie kremówki, które niezmiennie przyciągają smakoszy z całej Polski.
Podczas tej wycieczki poznaliśmy uroki Tatr i Zakopanego. Dzięki wspaniałej pogodzie plan wycieczki został w pełni zrealizowany. Już następnego dnia ze strony rodziców i uczniów wpłynął postulat, aby tego typu wyjazdy były organizowane częściej, więc pozostaje nam przychylić się do tej prośby i już snuć plany wyjazdowe na kolejny rok szkolny.
Dziękujemy opiekunom: p. W.Niedźwieckiej, p.P.Michnik, p.C.Targosz, p.A.Radłowskiej, p.J. Mormol
Od 1 lipca 2024 r. wszystkie plastikowe nakrętki muszą być fabrycznie przytwierdzone do butelki czy kartonu.
Co ze zbiórkami na cele charytatywne? Co zrobić, gdy przypadkowo oderwiemy nakrętkę od butelki? Przed wyrzuceniem do kosza (żółtego pojemnika) butelkę należy przede wszystkim zgnieść, a przypadkowo oderwaną zakrętkę zakręcić na pustej butelce. Nieprzymocowana nakrętka może nie zostać poddana recyklingowi. Jej niewielki rozmiar sprawia, że wiele maszyn sortujących odpady nie jest w stanie jej wykryć.
Nie planuje się wprowadzać zakazu akcji o charakterze charytatywnym, w której zbierane są nakrętki.
W 4c połączyliśmy sztukę pisania życzeń z Dniem Matki. Efektem były piękne kartki z życzeniami własnoręcznie wykonane przez dzieci. Wzruszające słowa i ozdobne kartki to przepiękny prezent na niedzielne święto. Najlepsze życzenia dla Mam od 4c.
Dzień Dziecka to jeden z najbardziej oczekiwanych przez dzieci dni w roku, a dla dorosłych wyzwanie i prześciganie się w pomysłach, jak zorganizować najmłodszym ten wyjątkowy dzień.
A gdzie pójść na Dzień Dziecka w Kluczborku ❓😁
Oczywiście do NAS gdzie na Kluczborskim Rynku czekać będzie na dzieci i ich rodziców wiele atrakcji 🙃 Cieszące się ogromną popularnością dmuchańce, wata cukrowa oraz pyszne lody 🥰 Gwiazdą dnia Dziecka będzie Teatr Skrzat z Krakowa ❤️😄, który stworzy miejsce, w którym będziecie mogli doświadczać pozytywnych wrażeń, czerpać przyjemność z podejmowania twórczych działań, kolekcjonować wspomnienia, CHWILE I MOMENTY, KTÓRE NA ZAWSZE ZOSTANĄ W PAMIĘCI❤️.
Zapraszamy do świata teatru, zabawy i radości! Do świata, w którym zatrzymuje się czas, w którym możecie rozsiąść się wygodnie i po prostu być, TU i TERAZ, w którym możecie czuć się bezpiecznie, bo tu wszyscy rozumieją, co to znaczy być Rodzicem 😄
Dzień Dziecka musi być atrakcyjny i kolorowy. I taki będzie i tym razem 😍 Już dziś gorąco zapraszamy i gwarantujemy, że dobrej zabawy i atrakcji dla najmłodszych w dniu ich święta nie zabraknie… 🥰😍 Wstęp wolny!!! 31.05.2024 Kluczborski Rynek. Startujemy już od godz. 15.00 😍
W dniu 20 maja, na boisku lekkoatletycznym w PSP nr 2 w Kluczborku, odbyły się zawody powiatowe w trójboju lekkoatletycznym. Do zawodów przystąpiły klasy czwarte i trzecie, dziewcząt i chłopców. W trójboju, dzieci miały do pokonania trzy konkurencje lekkoatletyczne: bieg na 60 metrów, skok w dal z rozbiegu i rzut piłeczką palantową.
W rywalizacji ze szkołą podstawową nr 2 obie reprezentacje wywalczyły II miejsca. Jestem z wszystkich bardzo dumna, gdyż wszystkie elementy techniczne, które przećwiczyliśmy wykonali bardzo dobrze czyli start z bloków w trakcie biegu na 60m, odbicie w skoku w dal i rzut z rozbiegu. Wszyscy zdali celująco, GRATULUJĘ.
Reprezentacja dziewcząt w składzie: Amelka Kulig, Zosia Lachowicz, Dorotka Kuś, Julka Gogol, Klaudia Kost, Majka Cichosz Reprezentacja chłopców: Kuba Juszczak, Krzysiu Świętek, Tymek Chatkiewicz, Oskar Wieroński, Mateusz Wąsiak, Michał Mączka
Gratuluję i zapraszam do pooglądania zdjęć. M. Maciągowska
18 maja 2024r w PSP nr 3 w Nysie odbył się 45 finał wojewódzki Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym. Naszą szkołę reprezentowali następujący uczniowie: Grupa starsza: Emilia Kukuła kl 6b Mikołaj Gocha kl 6a Mikołaj Barut kl 6c Jakub Adamski kl 6b
Grupa młodsza: Julia Krzek kl 5a Hanna Grzelak kl 5c Nataniel Jakimowicz kl 5b Michał Chałupka kl 5c
Turniej polegał na rozwiązaniu testu zawierającego 25 pytań z wiedzy o przepisach rowerzysty i poruszającego się na hulajnodze, testu zawierającego 10 pytań ze skrzyżowań drogowych, przedstawienie scenki o udzielaniu pierwszej pomocy, oraz przejazd po Miasteczku Ruchu Drogowego oraz po rowerowym torze przeszkód. Emocji, przeżyć i stresu było co niemiara, ale drużyny nieźle poradziły sobie z tymi dość trudnymi zadaniami, zajmując 6 i 7 miejsce na 11 drużyn biorących udział w tym turnieju.
Wszystkim uczniom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów. Opiekunowie: B. Lewandowska, K. Perniok, U. Baron Gocha
W piątek 17 maja w Byczynie został rozstrzygnięty Ogólnopolski Konkurs Literacko-Plastyczny „Siatkówka – sport, co łączy a nie dzieli. Nagrody laureatom wręczał m.in. Sebastian Świderski, prezes Polskiego Związku Piłki Siatkowej.
Konkurs adresowany jest do uczniów szkół podstawowych od czwartej to ósmej klasy.
W tym roku na konkurs wpłynęło 230 prac plastycznych, 30 fraszek i 18 prac literackich. Ich autorami byli uczniowie z 49 szkół podstawowych z całej Polski. Wśród uczestników byli uczniowie naszej szkoły w kategorii literackiej i plastycznej.
Kategoria – fraszka 2. miejsce Maria Dybka (PSP nr 5 w Kluczborku) Wyróżnienie – Piotr Dybka (PSP nr 5 w Kluczborku) Uczniów do konkursu przygotowała B.Dąbrowska
W kategorii plastycznej uczniów klas 4-8 1. miejsce Aleksandra Kondracka (PSP nr 5 w Kluczborku), którą do konkursu przygotowała H. Frąsiak- Czumałowska.
Nagrodzeni uczniowie otrzymali piękne upominki i dyplomy. Gratulujemy
9 maja 4c z opiekunami B.Dąbrowską i B.Lewandowską oraz zaprzyjaźnioną klasą 4 z PSP nr 1, pojechały na wycieczkę do jury krakowsko-częstochowskiej. Przygodę rozpoczęliśmy w Centrum Dziedzictwa Przyrodniczego i Kulturowego Jury spotkaniem z przewodnikiem. Najpierw była Jaskinia Głęboka ze śpiącymi nietoperzami, potem góra Zborów, skąd według legend czarownice wylatywały na sabaty na Łysą Górę, potem wykład o minerałach znajdujących się na tym terenie i warsztaty archeologiczne, które zakończyły się wykopaniem przez każdego ucznia muszli wapiennej z magnesem. Później przejechaliśmy do zamku królewskiego do Babolic, który zwiedziliśmy z przewodnikiem. Następnie trasą spacerową przeszliśmy pod ruiny zamku w Mirkowie. Pełen wiedzy , wrażeń i atrakcji dzień zakończyliśmy obiadem, po czym wróciliśmy do Kluczborka.
Na języku polskim w klasie 4c omawialiśmy komiks Kajko i Kokosz. Szkoła latania. Forma lektury bardzo się uczniom podobała, więc podsumowanie lektury również zrobiliśmy nietypowo. Uczniowie mieli szkic gry, nawiązujący do treści komiksu, ale szczegóły i zadania związane z książką mieli napisać i wymyślić samodzielnie. Gdy to zostało wykonane, lektura powtórzona i utrwalona, dzieci czekała nagroda. W grupkach zagrały w wymyśloną przez siebie grę. To był świetny sposób na utrwalenie wiadomości oraz na zabawy integracyjne w grupach. Bożena Dąbrowska
W czwartek 9 maja moja klasa- 7B wraz z klasami 7C i 6A udały się na jednodniową wycieczkę do Zoo w Łodzi. Podróż, która trwała nieco ponad dwie godziny, upłynęła mi w bardzo miłej atmosferze. Usiadłem na tylnych siedzeniach z kolegami: Kamilem, Dawidem, Marcinem i Frankiem. Było bardzo zabawnie, wspólne towarzystwo i rozmowy sprawiły, że czas szybko zleciał, jakbyśmy w pół godzinki dotarli do Łodzi. Po dojechaniu na miejsce przebyliśmy około 200 metrów i już byliśmy w Zoo. Zwiedzanie Miejskiego Ogrodu Zoologicznego rozpoczęliśmy od przywitania się z panem przewodnikiem, który towarzyszył nam przez ponad godzinę podczas wycieczki. Na początku udaliśmy się do Orientarium- domu ponad 35 gatunków zwierząt lądowych oraz 180 gatunków ryb. Znajduje się tam najdłuższy (26 metrów) w kraju tunel podwodny. W siedmiu zbiornikach pływają, m.in. jedyne w Polsce ryby gitarowe, unikatowe rekiny brodate oraz płaszczki z ogonami o długości ponad półtora metra. Jedną z największych atrakcji jest słoniarnia, gdzie mieszka największy i najstarszy słoń indyjski w Europie – Aleksander. Najcieplejszym miejscem w Orientarium jest strefa Wysp Sundajskich. Zobaczyliśmy tam największe krokodyle w Europie. Kraken ma 5 m i 15 cm długości, jego partnerka Penelopa jest mniejsza o około 2 m. Gady można oglądać zarówno na lądzie, jak i podczas kąpieli w basenie. W tej samej strefie mieszkają także orangutany sumatrzańskie. Pan przewodnik podczas oprowadzania z pasją opowiadał nam ciekawe historie związane z mieszkańcami łódzkiego ogrodu zoologicznego, aż się chciało go słuchać. Po godzinie zwiedzania z panem przewodnikiem dotarliśmy na karmienie pingwinów, było fantastycznie. Później, w czasie wolnym, poszliśmy z kolegami zobaczyć kangury i hipopotamy, byliśmy też na lodach i gofrach. Po 2 godzinnym zwiedzaniu Zoo udaliśmy się na miejsce zbiórki, które wyznaczone było przez panie nauczycielki. Oj, po takiej wędrówce w brzuchu chyba każdemu burczało. Z kolegami zdecydowaliśmy się na pizzę, która była obłędnie pyszna. Najedzeni poszliśmy jeszcze zobaczyć karmienie słoni, a pozostały czas wolny spędziliśmy na placu zabaw. O godzinie 18ºº wyruszyliśmy w drogę powrotną do Kluczborka. Zmęczony, ale szczęśliwy wróciłem do domu. Polecam każdemu zwiedzenie łódzkiego Zoo, szczególnie Orientarium, bo to egzotyka w centrum Polski, a dzięki tunelowi można podziwiać zwierzęta z całkowicie innej perspektywy.
W dniach 7 – 8 maja, odbyły się półfinały wojewódzkie w kategorii Igrzyska Dzieci. Dziewczęta swoje zawody rozegrały w Praszce, chłopcy w Namysłowie. Obie drużyny na boisku wykazały się dużymi umiejętnościami piłkarskimi, w niektórych sytuacjach brakło odrobiny szczęścia. Cały turniej zarówno chłopcy jak i dziewczęta ukończyli na III miejscu, gratulacje. Szczególne gratulacje należą się chłopcom gdyż byli najmłodszą drużyną na boisku.
Reprezentacja dziewcząt: Natalia Ira, Aleksandra Mirkiewicz, Maja Świderska, Wiktoria Juźwiak, Sandra Kost, Kamila Bereta, Bianka Zajdel, Emilia Kukuła Reprezentacja chłopców: Krzysztof Świętek, Jakub Juszczak, Davyd Pushkash, Jakub Begar, Jakub Adamski, Krzysztof Woś, Kamil Kokot, Adam Placek, Karol Marciniszyn, Karol Piasta
Gratulacje i zapraszam do krótkiej galerii. M.Maciągowska
Na przełomie kwietnia i maja kontynuowany był w naszej szkole projekt Kampania ekologiczna na rzecz przeciwdziałania emisjom w gminie Kluczbork
Tematem przewodnim był s m o g
Ze smogiem i złym stanem powietrza spotykają się nie tylko osoby mieszkające w dużych miastach. Powietrze w Polsce uznawane jest za złej jakości. Przyczyną powstawania smogu jest nie tylko przemysł i spaliny samochodowe, lecz także gospodarstwa domowe. Na zajęciach wyjaśnialiśmy co to jest smog i co powoduje powstawanie tego zjawiska. Opisywaliśmy jakie są następstwa narażenia na smog i jak sobie z tym radzić. Zastanawialiśmy się czy mamy jakieś możliwości zapobiegania skutkom smogu?
Uczniowie oczekują od swoich rodziców/opiekunów wielu rzeczy, w tym:
Miłości i wsparcia. Uczniowie chcą wiedzieć, że ich rodzice/opiekunowie ich kochają i wspierają, bez względu na wszystko. Oczekują od nich będą z nimi, kiedy zajdzie taka potrzeba, i że będą ich zachęcać i motywować do osiągania celów.
Prowadzenia i wskazówek. Uczniowie polegają na swoich rodzicach/opiekunach. Oczekują, że pomogą im w podejmowaniu dobrych decyzji i że będą ich wspierać w dążeniu do celów.
Komunikacji. Uczniowie chcą móc otwarcie i szczerze rozmawiać ze swoimi rodzicami/opiekunami o wszystkim, co ich dotyczy. Oczekują, że będą ich słuchać i rozumieć, a także że będą szanować ich prywatność i prawa.
Zaangażowania. Uczniowie chcą, aby ich rodzice/opiekunowie byli zaangażowani w ich edukację i życie osobiste. Oczekują, że będą uczestniczyć w szkolnych wydarzeniach, pomagać im w nauce i wspierać ich w zajęciach pozalekcyjnych i że nawet przytulą, gdy dzieciom będzie naprawdę ciężko.
Oczywiście, oczekiwania uczniów wobec swoich rodziców/opiekunów mogą się różnić w zależności od wieku, osobowości i indywidualnych potrzeb. Jednak ogólnie rzecz biorąc, uczniowie chcą czuć się kochanymi, wspieranymi i szanowanymi przez swoich rodziców/opiekunów, beż względu na to co robią i mówią.