W ramach popularyzacji czytelnictwa Biblioteka Szkolna w dniu 21 maja 2025 przygotowała  przedstawienie „Mała Syrenka w towarzystwie” oparte na motywach baśni Hansa Chrystiana Andersena Pod tytułem „Mała Syrenka”. Utwór porusza temat marzeń, odpowiedzialności, miłości, nieśmiertelnej duszy i rodzinnej solidarności.

Widzowie z klas 1-4  z uwagą śledzili losy bohaterów. Występowali uczniowie klas 4c – praktycznie cała klasa, 6b i 8a. Dekoracje przygotował pan Paweł Adamski. Po występie dyrektor Marek Tobiasz zachęcał uczniów do odwiedzania biblioteki i czytania książek.

Również głos zabrała Rzeczniczka Praw Ucznia Urszula Baron – Gocha zwracając uwagę na takie prawa dziecka jak prawo do rodziny, do marzeń, opieki medycznej i inne.

Renata Minkus

Wyruszyliśmy na @ORLENMemorialKusocinskiego !

Dziś uczniowie klasy 6 c zamienili plecaki na maty, a szkolny stres na głęboki oddech i… trochę niekontrolowanego chichotu.
Wszystko to za sprawą wyjątkowych warsztatów jogi, prowadzonych przez panią Agnieszkę Lasotę.
Pod okiem doświadczonej instruktorki uczniowie poznali podstawowe pozycje jogi, techniki oddechowe oraz sposoby na wyciszenie i poprawę koncentracji.
Zajęcia były nie tylko świetną zabawą, ale też doskonałą okazją do zadbania o swoje ciało i umysł. Uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w ćwiczeniach, a niektórzy już zapowiedzieli, że chcą spróbować jogi także poza szkołą!

Dziękujemy prowadzącej za inspirujące zajęcia i mamy nadzieję, że to nie ostatnie takie spotkanie!

opiekunowie: Iwona Kik, Karolina Koszela

16 maja 2025r odbył się w Krośnicy Ogólnopolski Turniej BRD na etapie wojewódzkim, organizowanym przez Polski Związek Motorowy w Opolu.
Naszą szkołę reprezentowali uczniowie: Emilia Kukuła, Mikołaj Barut, Mikołaj Gocha.

Konkurencje były niełatwe a dodatkowo uczniów kontrolowała duża grupa policjantów. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą z ogólnych przepisów ruchu drogowego, rozwiązać testy ze skrzyżowań drogowych i pierwszej pomocy. Musieli  również wykazać się dużymi umiejętnościami praktycznymi jazdy na rowerze po Miasteczku Ruchu Drogowego oraz po rowerowym torze przeszkód. Rowerowy tor przeszkód to jeden z najtrudniejszych etapów tego Turnieju co wymaga opanowania  bardzo dużych umiejętności jazdy na rowerze.

Dziękujemy uczniom i opiekunom za zaangażowanie i życzymy szerokiej i bezpiecznej drogi.

B. Lewandowska, K. Perniok

Wiosenna edycja projektu proekologicznego poświęcona była słonym i słodkim przekąskom oraz pochodzeniu żywności. Teraz już wiemy jak sprawdzić ile cukru i soli zawierają nasze ulubione przysmaki, co ograniczyć , a czego unikać. Stworzyliśmy Kodeks Mądrego Klienta oraz napisaliśmy kilka rymowanek o słodyczach. Zapraszamy na wystawę naszych prac na drugie piętro. 

M. Krupicka

Na takie pytanie próbowali odpowiedzieć uczniowie klasy IV c na lekcji przyrody, którą poprowadziła i przygotowała Ania Chojenka. 
Uczniowie mieli okazję zobaczyć, dotknąć a nawet rozkruszyć wybrane skały.
Zapraszam do obejrzenia prezentacji Ani i fotorelacji z lekcji.

Anna Radłowska

PREZENTACJA – kliknij, żeby zobaczyć

Dzień Ziemi to międzynarodowe święto obchodzone
co roku w celu promowania ochrony środowiska, poszerzania świadomości ekologicznej i inspirowania do życia w zgodzie
z naturą.
Ale od czego tak właściwie się to zaczęło?
Ponad 50 lat temu, ponad 20 milionów ludzi
w Stanach Zjednoczonych demonstrowało na rzecz zdrowszego środowiska. Dziś święto to przypada na 22 kwietnia i jest obchodzone w niemal 200 krajach na całym świecie.
Podczas Dnia Ziemi zwracamy uwagę na problemy naturalne i te, które wytwarza człowiek. Staramy się budować świadomość społeczną
w zakresie ochrony środowiska, czyli uczymy innych jak dbać
o naszą planetę i podejmujemy odpowiednie działania na rzecz jej ochrony.
W naszej szkole Dzień Ziemi odbył się 24 kwietnia a przeprowadziły zajęcia dla klas IV uczennice klasy VIII B : Karolina Makieła i Martyna Mączka
Zapraszam do fotorelacji

Anna Radłowska

PREZENTACJA – kliknij, żeby zobaczyć (plik w formacie pptx, 150MB)

8 maja br. klasa 7c spotkała się o godzinie 8:00 przy krytym basenie, skąd o 8:20 wyruszyliśmy na wycieczkę do Opola. Celem naszego wyjazdu była wizyta w Radiu Opole, gdzie mieliśmy okazję zobaczyć, jak wygląda praca dziennikarzy radiowych, jak powstają audycje oraz jak funkcjonuje rozgłośnia od kuchni. Było to ciekawe i pouczające doświadczenie.

Około godziny 12:00 opuściliśmy budynek radia i udaliśmy się pieszo w kierunku galerii handlowej. Po drodze zatrzymaliśmy się przy ważnym pomniku, aby uczcić 80. rocznicę zakończenia II wojny światowej. 8 maja 1945 roku Niemcy podpisały bezwarunkową kapitulację, co oznaczało koniec działań wojennych w Europie. Tego dnia obchodzimy Dzień Zwycięstwa – polskie święto państwowe, upamiętniające to wydarzenie.

Po krótkim przystanku udaliśmy się do galerii, gdzie mieliśmy czas na posiłek. Około godziny 14:30 zebraliśmy się w umówionym miejscu, a następnie wszyscy wsiedliśmy do autobusu i ruszyliśmy w drogę powrotną. Do Kluczborka dotarliśmy około 15:30. Tam zakończyliśmy wycieczkę, pożegnaliśmy się i każdy udał się do domu.

Wycieczka była bardzo udana – zarówno pod względem edukacyjnym, jak i towarzyskim. Dziękujemy organizatorom i opiekunom za ten ciekawy dzień.
Emilia Kupzok, kl.7c

Uczniowie klasy 7c na lekcjach języka polskiego poznali zawód dziennikarza: kodeks pracy dziennikarskiej, cechy rzetelnego dziennikarstwa oraz wymyślano tematy i pytania, jakie można zadać potencjalnemu rozmówcy.
Każdy musiał przełamać swoje słabości i odważyć się na zastosowanie tych uwag w praktyce.
Młodzież podeszła do tego tematu bardzo poważnie i zaprezentowała na zajęciach bardzo ciekawe efekty swoich pomysłów.
Jedni nagrywali rozmowę, a inni zredagowali wywiad w zeszycie. Oto kilka prac:

JAK TO JEST Z TĄ SZKOŁĄ?
Wywiad z Mateuszem Plackiem przeprowadzony przez Adama Placka

–Dzień dobry. Co Pan sądzi o szkole?
-Szkołę wspominam bardzo dobrze. Do dzisiaj pamiętam moich kolegów , nauczycieli i wiele bójek i afer.
–Część naszych czytelników pochodzi ze wsi. Czy szkoła w dużym mieście różni się czymś od tej na wsi?
-Ciężko mi na te pytanie odpowiedzieć. Wydaje mi się, że szkoła na wsi może się różnić tylko wyposażeniem. Poza tym w mieście szkoły są większe i mają więcej uczniów.
-Jak daleko miał Pan do szkoły?
-Do szkoły miałem bardzo blisko, bo ok.100m.
–Ile szkół ponadpodstawowych  miał Pan do wyboru po ukończeniu podstawówki?
-Miałem naprawdę spory wybór. Było wiele ciekawych opcji, ale wybrałem tę, w której istniała klasa z moich wymarzonym kierunkiem i nie była ona daleko. Wybrałem Liceum Handlowe, ponieważ chciałem się nauczyć podstaw biznesu i handlu.
–Jak już Pan wspomniał o kierunkach, to czy w większych miastach są inne  kierunki niż w mniejszych miejscowościach?
-We Wrocławiu jest więcej kierunków związanych z informatyką i nowoczesnymi technologiami. Większe miasto to większe możliwości.
–Na początku wywiadu wspomniał Pan o kolegach. Jak wyglądały spotkania ze znajomymi w tych czasach?
-Nasza ekipa miała jedno wspólne hobby: koszykówka. Po lekcjach szliśmy na boisko i graliśmy do wieczora. Spędzaliśmy więcej czasu na dworze. o wiele więcej niż dzisiejsi uczniowie. Nad tym bardzo ubolewam, bo jeszcze nie wiedzą, ile tracą.
–Czy ma Pan dalej kontakt ze swoimi kolegami ze szkoły?
Do dziś utrzymuje kontakt z jednym znajomym. Nazywa się od Maciek i mieszka w Irlandii. Co rok się spotykamy raz w Polsce, a raz w Belfaście.
–Jaki kierunek studiów wybrał Pan po maturze?
Wybrałem marketing i public relations. Następnie ukończyłem studia podyplomowe na kierunku pośrednictwo w obrocie nieruchomościami.
-Czy pamięta Pan jakiegoś nauczyciela? Jeśli tak- to czego on uczył?
-W liceum miałem świetnego nauczyciela matematyki. W podstawówce nikt nie lubił tego przedmiotu, lecz w liceum dzięki niemu prawie każdy go polubił.
-Dziękuję za poświęcony czas i życzę dalszych sukcesów w pracy i w życiu.

Klasa 3a od początku roku bierze udział w projekcie edukacyjnym „Zdrowo jem więcej wiem”.
Tym razem była to namacalna lekcja na temat zawartości soli i cukru w naszych przekąskach. Po tych praktycznych zajęciach pełnych radości i zabawy już wiemy, które przekąski można spożywać by dbać o zdrowie. Warto wprowadzać zdrowe nawyki, przecież zdrowie jest najważniejsze.
Aneta Gieselbert i Beata Urbaniak

www.gov.pl/web/edukacja
www.pzh.gov.pl/

W ramach realizacji innowacji „Śladami wielkich artystów” uczniowie klasy 6c mieli okazję bliżej poznać niezwykłą postać Fridy Kahlo – meksykańskiej malarki, której życie i twórczość stały się symbolem siły, pasji i autentyczności.

Podczas zajęć uczniowie zapoznali się z biografią artystki, jej charakterystycznym stylem oraz symboliką obecną w jej dziełach. Inspirując się jej malarstwem, uczniowie wykonali własne portrety techniką kolażu, oddając ducha twórczości Fridy i pokazując własne emocje oraz indywidualne podejście do sztuki.

Efekty pracy zachwycają pomysłowością i kolorystyką!

Brawo dla zdolnych artystów z 6c !

Anna Dudek – Zaremba

Wszystko już gotowe na egzaminy dla uczniów klas ósmych!

język polski – 13 maja 2025 r. (wtorek) – godz. 9:00

matematyka – 14 maja 2025 r. (środa) – godz. 9:00

język obcy nowożytny – 15 maja 2025 r. (czwartek) – godz. 9:00

Na egzamin należy przybyć w godzinach 8:10 do 8:15, wejście na salę egzaminacyjną rozpocznie się o godz. 8:25.

Trzymamy za Was kciuki i życzymy POWODZENIA!!!